|日劇|《三年A班--從此刻起，大家都是我的人質》，省思被言語暴力綁架的世界

畢業倒數前10天
魁皇高中發生一場爆炸
而引爆元兇是三年A組的導師柊一颯

本以為是什麼教育溫情劇（完全沒看預告也沒看副標所以有很大的誤會）
立刻將想像轉成類似《要聽神明的話》風格的大屠殺系列
還想著哇喔！日本終於要原創抓狂屠殺系日劇了嗎（並沒有這種系列吧）
直到看完第一集後
才隱約感覺是個在講校園霸凌的故事？
又想到很久以前的《危險心靈》
（聲明：有時候我一秒之念的想到其他作品，並不一定是有看完，並且通透理解，僅僅是一種思考發散時抓住的東西，所以很片面。但只是想紀錄自己在看這部作品時又想到了些什麼，概不負責提到的其他作品😂）

柊一颯引發爆炸
進而狹持三年A班全體學生
並給出一個關乎A班一直存在未解的課題：
一個刻意被遺忘的學生 究竟是為何自殺
要求時限內找出答案 若失敗則殺人
被牽扯進這一事故的所有人，甚至是看著新聞的日本網民
與看著這部劇的觀眾們都急於知道發生了什麼
第一集給了看似合理的解答
看著劇的人知道一定不止於此
但處在現場的三年A班在死亡的迫壓面前
覺得就該在此停止終結了
可第一集的答案並不是真相
那麼 真相是什麼？

隨著一集集追著關鍵角色得到的證據抽絲剝繭
又不斷反轉翻盤之後
才發覺 這是一部值得送給教學現場
用戲劇誇大的手法卻隱含貼近真實寓意的教育寫實劇
不 其實就柊一颯的最終目的來說
已經超越校園城牆擴大範圍至社會疆界
說是教育學生實則警醒世人
三年A班不過是最靠近這起事件
用最近的距離去看著 甚至被改變
記得當中有一幕與學生一同覺得有點好笑
但其實非常有用的名言場
「忍、思、悟」即是：
要做重要決定時先忍住行動，做全盤思考，自然會領悟出正確答案。
從這一步驟被說出後 像立刻被吸收般的
學生們自此之後的行動 都經過好好考量

這種變化
我想不止是當時在看監視器的柊一颯
是總是希望世界少點莫名惡意的人
都想看到 令人欣慰的畫面

所以覺得 這部有另一種教育的趣味
不僅僅是教會了劇中的學生們、老師們、網路上來自各方的網友們、世界們
連同看著這部劇的我們
也一起受教了
最終的一段 有句社會還是沒什麼改變
也非常貼近現實
因爲人口數量太龐大 所以改變如隱形
可只要看過這部
總會有小小的火種在心底 在人群中燃起
記得惡言之寒
而我們要盡可能的捂暖被凍傷的人們
為他們帶來溫暖熱烈的未來



圖片：網路