昨天沒有寫到東西，今天突然不知道幹嘛的，好像有忙、好像沒忙的就到了現在下午的時間了。
今天很開心的事，多睡了一個小時。
那麼...現在下午要聊什麼呢？其實我昨天在腦袋裡想到了一個不錯的故事。然後簡短的打在了IG上。有興趣的人可以去看看喔喔喔。
qiao.story_
現在星期三的我跟星期四的我都在「上課」。不過角色不一樣。
當然，都是提升自己。
星期三是和單位的新人姊姊們，也就是比我資深但年資也不長的姊姊們，一起上課、討論、學習一套系統規劃，讓我們能夠更清楚每個步驟我們應該做什麼事情。
所以星期三是學生。
星期四是協助主管帶還沒考證照的職前新人導讀的部分。說好聽點是「小老師」，說無聊一點就是「書僮」啦！然後不會的就一起討論、翻課本。
所以星期四是教別人。
但是，這跟以前在學校的感覺很不一樣....聽起來有點像廢話。不過，我想要說的很不一樣的點是「做」這件事。
以前在學校就是負責吸收、考試、吸收、考試。除非很知道自己要什麼，不然大部分的孩子在人生的前半都是透過「考試」來知道自己現在的程度在哪裡，甚至有些會覺得透過「考試」可以區分「好」與「壞」
但是現在在單位裡不管是做學生、當書僮，都是一個「輸出」的過程，而且只有一次機會，還沒辦法拒絕。
但是，這樣的環境能夠學習到的卻比在學校時多很多，實作上遇到的狀況也是最現實的、得到的反饋也是最直接的，甚至可能有些醜陋。
不過就是因為這樣，所以出社會後的成長，比象牙塔裡的學生來說是暴風性的。當然，我們不說特例。
一定有聽過「學習金字塔」吧？從頂點的「單純聽」到最下面底座的「教導別人」，我們大腦的吸收程度是5%、10%這樣逐漸增長到90%的。
也許我們也不一定能夠將我們所學到的所有東西都教給別人，也不知道有沒有人要學、也不知道我們會的這項東西值不值得教XDD
那還有什麼方法能有不錯的吸收效果呢？
「做」啊！
學習金字塔的最下面署上來的第二層就是「實作演練」，而它的吸收效果是僅次於教導別人的75%耶！
想到自己小時候在學魔術方塊，但是最後一層就是很不會轉，所以那時候就是在家裡看著影片在那邊狂轉、狂練習。
這就是一種實作啊～也不用一定要實作給別人看，而且在別人不知道的時候秀給別人看，根本炫耀值滿點XDD
所以今天晚上，我就要跟高中同學見面，實作練習星期三的一起討論的系統。
嘿嘿