「AI人工智慧」與華語教學的距離
說到「AI人工智慧」,你會先想到什麼呢?
是動畫名偵探柯南電影版裡的「諾亞方舟」還是最近才登場的韓國AI主播呢?
我想不論你腦中浮現的內容是什麼,「華語教學」這個關鍵詞應該都不會是第一個出現的吧?
因此,在茫茫的「華語教學進修課程」大海裡,「人工智慧融入華語教學」這個相對罕見的主題,就格外地吸引我的目光。(註:我報名的研習課程是「AI華語教材編寫實作及跨領域增能課程」。)
不過也正因為「AI人工智慧」非我所熟悉的領域,在研習課程前,我其實很好奇講師會端出什麼菜,到底要怎麼把這個感覺高上大的「AI人工智慧」融入華語教學之中。
只是實際聽完講師的分享後,發現感覺起來離華語教學很遙遠的「AI人工智慧」好像也沒那麼難親近,其中更不乏我們日常生活中早就在使用的服務,像是語音助理(Google小姐/Siri小姐)、聲音轉文字和臉書聊天機器人等,只要經過設計,都是有機會運用在華語教學上的。
最後,不得不居(危)安(言)思(聳)危(聽)一下,現階段的「AI人工智慧」可能還需要經過老師的把關,才可以達到最佳的教學效果,但...未來呢?
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網路課程筆記(0407線上遠距低年級華語文教學示範_以學華語向前走為例)
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