媽媽必修課｜親子共讀時光 閱讀從0歲開始
我們家Vera終於從嫩嬰時期慢慢長大至6個月，時間過得真快！想當初還包裹著布巾無法動彈、任人擺佈，到現在已經是翻滾達人，到哪都阻止不了她探索的好奇心！用滾的也要到的那種決心，雖說不到會爬，但動了動小腳還能往前一兩步（手還沒學會怎麼跟上），媽媽看了甚是欣慰！
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0-2個月｜光影與黑白的認識
從月子中心回家後，就開始實行床邊護欄放置黑白圖卡，刺激寶寶的眼睛視力發展，雖說0-2個月只看得見眼前20公分的事物，對光影分辨較為敏感，但無法分辨顏色。不過這樣小小的舉動，卻可以觀察寶寶是否對聲音及圖卡有反應，眼球是否會跟著圖卡、聲音做轉頭的動作。
【你可以這樣做】
將寶寶抱至胸前或懷中，手拿黑白圖卡並跟寶寶做簡單的對話。
【好處】
- 可以觀察寶寶的視線移動及對聲音來源的辨識。
- 透過爸媽的聲音，進而增加與寶寶的熟悉度。
- 寶寶在爸媽的懷中，也能感受到滿滿的安全感。
3-4個月｜專注物體的結構與鮮豔顏色
來到3-4個月開始注意物體的結構，對於單一鮮豔的顏色（如：紅色）開始產生興趣，會去抓取眼前的物品，試著在手中把玩。當然，布書是逃不過寶寶的嘴巴的，絕對是先品嚐一番布書的美味（？）
認真的看著布書。下一秒...立馬放入嘴巴品嚐。
布書表示：..........
【你可以這樣做】
練習趴著時，可放置有聲音、會動的玩偶，或是把書本放在前面並講簡單的句子。讓寶寶學著手撐抬頭，注意物體。
【好處】
- 可以拉長寶寶趴著的時間並練習手撐抬頭。
- 透過布書發出的聲音或玩具，讓寶寶開始辨識顏色。
- 有爸媽陪在身邊，能讓寶寶放心嘗試新事物。
5-6個月｜視力範圍擴大慢慢清晰，開始辨識人臉
在這個時期的寶寶來到了「認人」階段，可以分辨爸媽與陌生人的臉孔。所以如果看到陌生人，可能會有點焦慮。視力範圍變得更廣，對於物體已有明顯的認知，也開始注意到物體上的小物件（如：拉鍊、門鎖）。肢體活動更上層樓，翻滾來去自如，趴著時會踢腳把屁股蹬得高高的往前幾步，但還無法爬行。所以對於眼前的物品都充滿好奇。想盡辦法抓到想要的東西。
【你可以這樣做】
在地墊上放上圖卡、布書、健力架、玩具，讓寶寶自己想辦法往前抓取。
【好處】
- 可以訓練寶寶手抓握的能力。
- 可以翻滾自如（前翻、後翻）慢慢的踢腿往前。
- 認識更多顏色，還有不同的聲音。（如：捏布書的聲音、玩具敲擊的聲音、手拍打地墊的聲音）
對於「親子共讀」的這個詞，我自己的見解是不一定是要「讀書或字卡」，任何一種物品都可以是親子共讀的教材。最近疫情降級，就會推著車去公園看樹、認識葉子、汽車。雖然她不一定聽得懂，但還是會透過說話的聲音讓她熟悉。共讀的時光，最重要的就是陪伴！讓孩子知道家人就在身邊，從小開始建立安全感、親密感，在育兒的路上就能輕鬆很多！
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