【幽默與規矩的一線之間】
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前幾天下班的時候，我一如往常去幼兒園接柚子跟阿福放學。
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放學的時間，全校的學生會集中在一間活動室等家長接回家，我常常到了站在門口等他們，他們會輪流拿著麥克風說；老師小朋友再見。
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阿福先說完了在準備換鞋，柚子排隊接著上，他說；老師小朋友，請慢用。
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小孩們哄堂大笑，抱歉你們的幽默我不懂。值班老師問他，你又沒有要請我們吃東西，怎麼叫我們請慢用。
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柚子又拿著麥克風說；老師小朋友早安。.電影出續集通常都會被嫌就是多了魚，重複二次的冷玩笑也會變難笑，希望爸爸不要再影響他說冷笑話的品質，因為當時老師不高興了，對他說，把麥克風還給我，你這樣就不要講了。
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他黯然走出教室換鞋，走出校門口的時候眼眶泛淚想要我抱，我默默牽著他，還在思考怎麼跟他說，他先開口，我以後不要再這樣了。
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洗完澡後，我們躺在床上聊天，我跟舍監事先討論過，這樣對老師來說確實困擾，別的小朋友會學，可是這麼小就知道什麼是幽默感，我也欣賞（？）
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不想侷限或扼殺，又不願離經叛道，影響別人，我們在教孩子時的拿捏比後宮還琢磨。
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最後我跟柚子說，開玩笑或幽默感是一個很棒的技能，只是我們可能要用在適當的地方，否則就會造成別人的困擾，他說他懂了，然後今天拿麥克風講到「老師小朋友再見」的後面三個字用了假裝電池沒電變聲。
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