繪本分享《夢游者》

這是一本關於男孩與男子，青春與成長的一個故事。這本繪本Elaine在閱讀時，完全是在無聲的狀況下進行。內容的氛圍以及涵義很深，需要整個人進入繪本的情緒才能慢慢的去體會。作者在一個炎熱的夏季，失去了寫作的靈感。因為憤怒而睡在地板上，卻夢到自己「正在寫一個夢游者的故事」。

首先起於一場12歲青少年們的校外教學。我們在就學過程當中，無可避免的校外教學。但教練選的地點卻十分特別、甚至是詭異的，在一處古老的採石場。

繪本中處處呈現了荒蕪的場景、廢棄場域的用色，加上一些粗糙筆觸的處理，完全進入了一個荒草瀰漫、渺無人煙的地帶。而他們，只有12歲。人們對未知總是會帶著恐懼，但也有些人是帶著探險的心情去體驗。

教練希望他們像跳水隊一樣，在跳板前排好隊伍。

當他們一個一個爬上階梯，一個一個進行跳水運動，主角特別的恐懼。由於前面的人表現良好，而他只是個旱鴨子。「該我了。」這個字放大了，就像是他心裡的恐懼也在上前的那一刻，被拉大了。青少年在成長過程當中，難免會跟同儕比較，主角敘述：「他肯定很會游泳。」，而這樣的差異，更加深了他的恐懼。

教練表現出一視同仁的態度，但主角已經被恐懼淹沒。他很想求救，但當他和教練眼神交會時，他看到教練的信任，教練也發現了他的恐懼，轉而變成眼中的失望。

他感受到那種失望的眼神，從心裡產生出深深的羞愧，於是憤怒的一躍而下。接下來的好幾頁，皆是主角在水底的經歷。在看到他縱身一躍時，是有點令人擔心的，但隨即進入了像是夢幻世界一樣的場域。接著主角轉變了視角，用一個男子的眼光去看身為男孩的主角，翻騰、游泳，不像魚，反而像隻獨特的海鳥。而男孩成為了「完美的泳者」，男子（作者）「轉身入睡」。

隨著主角男孩越游越深，繼續下沉，沉入水裡最深、最暗的地方。眼前忽然出現神奇的，像是史前動物的遺骸。這讓他瞪大了雙眼，非常驚訝。像是挖到寶藏一樣，一種震懾，而非躍水之前的恐懼，他深深的和池水融為一體。

這個畫面，彷彿男孩與男子的互視。「你還會怕嗎？他回答。」陽光透入水底，漸漸的映射著已經平靜下來的主角。

此時，作者與主角，男子與男孩再也分不清誰是誰，他們融合為一個完整的人。

而後，完整了自己、平靜了恐懼，主角將雙腳併起如同魚的尾鰭，奮力向光游去。也許，沉入了自己的陰暗密室，完成了曾經那個受傷的小男孩的恐懼，消融了那些瀰漫的黑暗，向著清新的空氣與陽光，奮力的游去，那是他的心之所嚮。

然後，作者醒來了。一切如常，城市、書桌、創作以及人生。

作者的後記，談到了另一段故事。少年少女的青春時光，有幻想的美好、有對未來的迷茫。但成長是疼痛的，尤其社會的刻板印象，對於男孩/男子有許多限制與嚴格的標準。每個男孩子的天生性格、成長的背景、家庭教育以及經歷過的事情，都會影響到他成長為男子過程的形式和心裡經驗到的情緒變化。教練的信任，是對於所有學生的信任，還是這個社會對於男孩子「應該」要有的要求，這個我沒有答案。只能說，或多或少，會在男孩心中留下陰影。

而Elaine看到很棒的是，雖然恐懼、羞憤，一躍而下的男孩，越潛越深，去面對、直視自己的恐懼，去擁抱自己的脆弱與陰暗面，然後慢慢消融了它，也和未來的自己融為一體，然後向著陽光游去，那是他的心之所向，渴望的光明照耀。男孩與男子本來就沒有明確的界定，只是看能如何融合自己的特性，而成為一個完整的自己，這是比社會期待與刻板印象，更重要的事情。

作者為Paolo Cognetti（保羅．康涅提），生於義大利米蘭，18歲開始寫作，之後他致力於社會、政治和文學紀錄片的製作，作品榮獲許多文學大獎，2009年他被授予Premio Lo Straniero獎項，為義大利傑出作家之一。

繪者為Mara Cerri（瑪拉．齊麗），生於義大利佩薩羅，在烏比諾藝術學校主修動畫，獲得許多插畫與設計獎項，為義大利傑出的藝術家之一。她認為繪本不只是給孩子閱讀，她表示：「有時候，一本好書適合所有年齡層的讀者，不同年齡層的讀者可以讀出書的不同面向，並且與書一起成長。」。

譯者為楊馥如，飲食作家、圖畫書和藝術音樂書籍譯者、大學教授。繪本由大塊文化出版。

由於用色、主題、視覺張力，放在架上是一本很吸睛的繪本，一開始閱讀時Elaine也無法完全體會，但一讀再讀，每次都有不同的感受，也適合各個年齡層的大眾欣賞。