你知道「不」的力量嗎？#2021

你知道不的力量嗎？？右滑測驗看看 #心娣替你學 2020我發現改變最多的其中一點，就是在自我成長的過程中，對於說「不」的力量減少後，完成的目標，一件一件補齊了！ 你是不是也會有以下這樣的感受？ 2020年初，欣喜若狂的在設定一些目標的過程，突然想著.... 我好像做「不」到！ 我好像完成「不」了！ 我是不是「不」行！ 這些步驟太多，我踏「不」出那一步！ 錢太貴，我付「不」了學習費，因為我擔心自己完成「不」了！ 👉🏻告訴你怎麼改善！ 1.寫下自己進步的事項 2.寫下2021要完成的目標！ 3.改變喊話方式，告訴自己「我可以做到」！ ⬇️底下留言，你最常對自己說「不」的話！ 「 。 」 ———————————————————— 如果喜歡這則貼文按下「❤️」「分享」給更多人知道！ 是給予持續下去的動力😊 ———————————————————— ⚠️ 追蹤➡️ @cindydream.co 不會漏掉任何『窺探空服員』、『航空訪談系列』、相關內容唷！ ⚠️的更多內容，歡迎收聽podcast「一卡酷皮箱」 #2021 #2020 #心娣替你學 #目標 #目標設定 #成長紀錄 #不的力量 #不 #力量 #改變的力量 #測驗 #改善 #方法 #迎接2021 #揮別2020 

♡♡保養新選擇：張景嵐的menomeno Fc溫和潔⾯露+Fm全能修護⾯膜♡♡

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在保養的過程中，我最愛的就是用面膜保養 因為面膜的精華液比較足，會覺得保養有被吸收 當然在保養前的首要步驟就是要清潔 臉部清潔對了，才能看得見保養 所以這一次要來分享的是藝人張景嵐⾃創menomeno以「平衡、無毒、純素、健康」為訴求的保養品 這一組FcFm₅m̄禮盒含有Fm全能修護⾯膜、Fc溫和潔⾯露、品牌閃卡、品牌貼紙、洗臉髮帶 〜〜Fc溫和潔⾯露〜〜 採用方瓶的設計，有別於一般條狀的洗顏品 擺放很方便 可以看到不含化學皂鹼、甲醛、、、MI、MCI等化學成分 添加胺基酸洗顏成份，是一款氨基酸洗⾯乳 質地為液狀，隱約有點淡黃色 我習慣用潔顏布搓出泡沫來洗臉 隨意搓就很容易起泡，泡沫細緻，量多，隱約有淡淡的香味 將泡沫均勻塗抹全臉後 以手輕輕按摩，之後再用溫水沖掉就可以了 泡沫棉密，不是虛虛的那種，不會馬上消掉 泡沫看起來雖多，但好沖淨 也因含有氨基酸的成份，所以洗後沒有緊繃感 摸起來還有些許的柔嫩光滑感、沽溜沽溜的 我喜歡臉上清潔後是舒適感 所以若要洗⾯乳推薦的話，我比較偏愛含胺基酸成份的洗顏品 〜〜Fm全能修護⾯膜〜〜 這款Fm全能保濕修護⾯膜包裝很特別 一眼即可看出面膜的性狀 可以看到保濕修護⾯膜盒上有成份、用途、使用方法、保存期限等說明 一目了然的保濕修護面膜 拆開面膜，為一層的設計，精華液也很足夠 這是採用進口日本大廠棉籽絨纖維面膜布 少了不織布與珍珠紙的隔層，多了環保 在保養的同時還可以為環保盡一份力，一舉兩得 面膜直接攤開敷在臉上 再按壓面膜調整，使其平整服貼於臉上 面膜服貼、舒適，還可以看到我不太OK的膚況 通常是敷10-15分鐘 我都會用計時器控制時間，以免不小心敷面膜時間太久或太短 敷12分鐘後，可以看到面膜稍有浮浮感及微乾 取下面膜時，可以看到臉上還有些許精華液 臉上的精華液可以直接按摩到吸收 或是化妝棉沾化妝水再擦拭也OK 剛敷完臉是水嫩感、透亮，摸起來是清爽中有著柔軟舒適的觸感 而且對於我的膚況可以後續不再上保養品 隔天上妝也不會容易脫妝 在夏天敷，是不錯的輕保養 Fm全能修護⾯膜真的很薄透，材質柔軟，所以敷的時候是很舒適 雖不是美女但是可以朝凍齡前進 因為敷完面膜後，覺得膚質的保水感有提升 所以我很愛用面膜保養 還有喔！這款洗臉髮帶質感也不錯 要運動或是洗臉時都可以用 如果要⾯膜推薦或洗⾯乳推薦 menomeno的Fc溫和潔⾯露+Fm全能修護⾯膜 除了自己用之外，拿來送禮也是不錯的選擇！ 【所有產品都有使用上的個別差異，自然也有喜好的不同，產品相關介紹，引用官方商品資訊或產品上的說明，不等於宣稱具有功效或療效，以上純粹是個人親自使用的經驗，非商業性質。有興趣者可以上官網詳閱產品的介紹！！】 官網: https://www.menomeno-official.com Facebook: https://www.facebook.com/menomeno.official Instagram: https://www.instagram.com/menomeno_official/ #m̄enom̄eno，#Fc溫和潔⾯露，#Fm全能修護⾯膜，#沒腦沒腦，#無毒保養，#不⽤動腦的安心保養，#張景嵐⾃創保養品 粉專：依依的分享天地

原來使用頻率最高的10個漢字是……

「漢字」是華語(國語)的特點，也是眾多學習者的難點，而以臺灣教育部的資料來看，我們有5021個常用字，46666個常用詞，不過是不管是教授母語者或是外語學習者漢字時，老師都不可能一口氣塞給學生，因此，什麼字、詞該先教，就得考量字頻和詞頻了。 註：現階段，關於字頻和詞頻，較有公信力的資料是教育部的「國小學童常用字詞調查報告書」，只是這也2002年的版本了，因此，字頻和詞頻有所異動也是可以預期的，但為了方便討論，這篇文章仍會以2002年版本為依歸。 #漢字 #字頻 #教育部 不過今天的文章，我只打算說字頻的部份，而且還是TOP 10而已XD (看文的你，也可以想想到底是哪10個漢字上榜喔!) - - - TOP 10－來 「來」字是「麥」的象形初文，後才假借為來往之來。 #來 TOP 9－人 「人」字源於人側面直立之形。 #人 TOP 8－在 「在」字本義為存在，字形部份，一開始由「才」和「士」組成，(兩者皆為聲符)，只是後來「士」和「土」相混，原本的「士」便成了現在的「土」了。 #在 TOP 7－有 「有」字源是手持肉，表持有之意。 #有 TOP 6－我 「我」字本指一種附有鋸齒的長柄兵器，後來假借為第一人稱代詞。 #我 TOP 5－不 「不」的字形源頭兩種說法，第一：「一」是地面，下部是植物的根鬚的形狀，本義是根鬚。第二：指花萼的形狀。至於字義的部份，在甲骨文時期，「不」便有否定副詞的功能了。 #不 TOP 4－了 「了」字源於手腿彎曲之形，或表示人失去二臂，但此義在現代漢語中，似乎不被使用了。 #了 接下來就是前三名啦！!! TOP 3－是 「是」字本義不明，很早就被借用為虛詞了。 #是 TOP 2－一 「一」字以一橫表示數目「一」或一個概括的意思。 #一 TOP 1－的 「的」字原為「旳 (ㄉ一ˋ / dì) 」字，係指日光明亮，但此義在現代漢語裡已不常使用了。 #的 --- END --- 延伸閱讀： 「華語教師」來解惑－集中識字(字本位) vs. 隨文識字(詞本位) 哪個方式好? 【自編教學資源分享】「從+A地+到+B地+來/去」教學投影片 學生作品分享－我的家 (系列文) 一不變調? 上聲變調? 那是什麼? 一份「行程表」幫學生釐清「了1」、「了2」、「要/會」、「才要」和「就要」 網路資源清單(二版視華B1L2篇) 網路資源清單(二版視華B1L5、B1L6篇) 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 認真做教學工作的我→ https://linktr.ee/siaoanhuei 學著過質感生活的我→ https://linktr.ee/BettySiao #華語教師 #教學顧問 #內容創作者 #自由工作者#異國生活 #海外工作 #職涯規劃 #生涯發展 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】申請一對一的諮詢服務唷! 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

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