【預約制・諮詢服務】華語教學實務_線上華語教學(入門/實作) (2022年更新)

【預約制・諮詢服務】華語教學實務_線上華語教學(入門/實作)

你對教外國人中文這件事情感興趣嗎? 你曾想過利用網路進行華語教學嗎? 如果上面的答案都是YES的話，請務必繼續看下去~ #教外國人中文 #線上華語教學 如果你已經有零星的華語教學/語言交換經驗的話，非常歡迎申請我的【預約制・諮詢服務】華語教學實務_線上華語教學(入門)，相信我，透過2小時的諮詢，可以讓你從完全沒概念，進步到能設計出有一定水準的「線上華語課」! #Google Meet 有興趣申請「付費諮詢服務」的人，請點選下方連結，填寫表單喔!謝謝~。 https://forms.gle/C7BFQEknTC1KKgcc7 然而，如果你不滿足於僅是自己設計、自己開心，想要實際操練的話，還可以參考我的【預約制・諮詢服務】華語教學實務_線上華語教學(入門實作)，在這個服務中，不僅有教學顧問(我)提供的明確建議/改善方向，最重要的是，你有機會從真正的外籍學習者那裡得到最即時的反饋，來個直球對決! #教學顧問 #教學實務 有興趣申請「付費諮詢服務」的人，請點選下方連結，填寫表單喔!謝謝~。 https://forms.gle/57rJWri7KepaU3kR6 註1：如果是完全沒有華語教學經驗的人，建議先申請第一個服務「【預約制・諮詢服務】華語教學實務_線上華語教學(入門)」喔~ 註2：如果仍有其他問題或需求，歡迎到我的臉書粉絲專頁(請見下方)私訊詢問喔! 希望不久的將來，有機會在線上與你相見~ --- END --- 後記：雖然我目前正龜速地規劃著自己的「華語教學諮詢服務」產品，但「線上」華語教學這個主題並不在我預設的範圍內，而是臨時有老師提出了這個諮詢需求，並且在實際操作過後，得到了滿正面的反饋，我才決定將它加入我的「華語教學諮詢服務」產品之中~ 【2021年4月14日更新】最近收到老師順利獲得線上華語教學工作的訊息了! (撒花!) 延伸閱讀： 用多種語言的「很高興認識你」說再見~ 【Podcast】當華語教師不只是華語教師時︱EP. 2 為什麼想成為教學顧問? 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

線上課程推薦－為孩子準備一雙寫字的眼與手

21日參加了Anne老師的線上講座「為孩子準備一雙寫字的眼與手」，其中，我覺得收穫最多的部份是－幼兒寫「漢字前」的準備，也就是幼兒從不會拿筆，到要拿筆的準備階段。#孩子 #幼兒華語教學 #漢字教學 由於我多數的學生都是青少年或成人，我只需要負責他們的「漢字」讀寫問題，拿筆、運筆和寫字姿勢這些事情並不在我的管轄範圍(其實也很難調整了)，即便有一些兒童華語教學的經驗，但多半是以口語訓練為主(頂多認認字)，要不然就是學生本身已經會拿筆了，我只要把心力放在他們的漢字學習上就可以了。 不過正如前面所說的，我的主要學生群體通常都過了要煩惱這些事情的年紀了，那麼我為什麼會報名Anne老師的線上課程呢?因為我現在還真有位學生，就處於要開始拿筆寫字的過渡時期。(剛好能現學現用XD) 剛開始帶他的時候，雖然暫時沒有寫字的需求，(外僑學校也不要求這個階段的孩子要把筆拿得多好)，但我們都知道他總有一天要面對現實的(掩面)，所以平時上課時，就會觀察學生的狀態，去尋找合適的切入時機和引導方式，不過我也曉得自己這方面的理論和實務都稍嫌不足，而此時又剛好看到Anne老師的線上講座資訊，你說是不是天註定的XD#進修課程 #教學理論 總之，透過Anne老師的分享，也讓我對要怎麼給學生作「握筆準備」和「運筆練習」有了一個相對清晰易懂的脈絡，之後備課時也能事半功倍! #握筆 #運筆 註：Anne老師的分享有滿滿乾貨，建議要自己認真咀嚼過比較好，就不這裡爆雷了XD (如果想更了解Anne老師的話，也許可以到他的「一心中文學堂」臉書粉絲專頁喔~) --- END --- 延伸閱讀： 線上課程推薦－你也可以有底氣地教漢字! 初級成人華語學習者也適用的繪本－「小金魚逃走了」 搭高鐵憶當年之副標是教學工作的通勤時間成本XD #教學實務 教學短片-數字教學_1080730 / Mandarin teaching video clip- Chinese Numbers 1 to 5 (Input) 兒童夏令營一日中文課程-數字歌曲帶動唱_20190730 / The students' video clip- Singing " 我的朋友在哪裡? " 兒童夏令營一日中文課程-數字歌曲帶動唱_20190730 / The students' video clip- Singing " 我的朋友在哪裡? " 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

現階段的我，為什麼會成為一位「自由工作者」?

你是朝九晚五的上班族還是自己負全責的「自由工作者」呢? #自由工作者 近年來，有越來越多人嚮往成為一位「自由工作者」，因為不必看公司臉色，擁有彈性的上下班時間，而且只要足夠自律，工作和生活也可以更加平衡。然而，多數人還是停在「想」的階段，真正去「做」的人仍是相對少數。探究箇中原因，不外乎是不夠穩定、沒有保障、沒有明確的上下班時間，不夠自律的話，還可能一事無成，以及未來前景不甚明朗等。 我回頭認真檢視自己的八年職涯生活，發現「自由工作者」這個選項只在兩個時間段出現過，一個是我大學剛畢業時，另一個則是我去年決定辭掉駐外華語教學工作後。 #海外工作 #職涯規劃 #華語教學 #生涯發展 看到這裡，你或許會發現，我選擇在現階段當個「自由工作者」，看中的點就在於它的「自由」二字，至於這種工作模式是否能長長久久，老實說，我也無法掛保證，只是就如同剛從大學畢業時，那初生之犢不畏虎的我，不試過怎麼知道不會成功呢?再者，隨著社會化程度的加深，當然也會事先做好風險控管，畢竟不管理想再遠大，還是得把生活過好啊XD #風險控管 --- END --- 延伸閱讀： 華語教師職涯規劃･甘苦談 【預約制・諮詢服務】華語教學實務_線上華語教學(入門/實作) 【Podcast】當華語教師不只是華語教師時︱EP. 3 新手自由工作者有感 預告：之後會再分享我成為「自由工作者」近半年來，我到底做了什麼，又遇到了哪些問題，以及我的應對方式，有興趣的人可以留意一下唷~ 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for工作以外) 從加勒比海歸來後的臺灣日常 我的IG (for工作以外) https://www.instagram.com/girl32537svg 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 #加勒比海 #華語教師 #異國生活 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

讓腦袋放空一下 來點自由奔放的「酒精墨水畫」吧!

繼去年下半年的「粉彩畫」和「壓克力畫」課，這週我又參加了個聽起來很特別的「酒精墨水畫」體驗課程。#畫畫 #酒精墨水畫 註：我報名的是「覓境 創藝學堂/Easy Flow•Taiwan」的創作體驗課，有興趣的人可以參考此連結唷! #體驗課程 #捷運行天宮站 相較於前面提到的兩門課程，酒精墨水畫又更自由奔放了，畢竟酒精/異丙醇是液體，墨水也是液體，而幫助它們結合，在紙上創造出暈染和線條效果的工具又是吹風機(熱風)，想讓這些不易控制的媒材完全按著自己的心意走，還是要花點功夫的~ (當然啦~老師會教一些小技法，以免我們的畫作太失控XD)#自由奔放 因著酒精墨水畫的特性，有強迫症或是很在意畫作細節的人來說，或許會有點煩躁，但對於我這種沒什麼藝術細胞，就圖個恣意作畫，作品只要自己看得過去就行的人來說，這次的創作體驗課其實很合我心，也滿放鬆的，約莫兩小時的課程，我都忘了想(教)東(學)想(業)西(務)，全心全意地投入其中~ #快樂生活王的投稿 註：我當初會報名「酒精墨水畫」創作體驗課，除了覺得新鮮有趣外，其實也是想了解一下它有沒有機會與華語教學或是文化活動作結合啦~ (笑) --- END --- 延伸閱讀： 門外漢也能上手的壓克力繪畫課! 手指即畫筆的「粉彩」藝術課 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for工作以外) 從加勒比海歸來後的臺灣日常 我的IG (for工作以外) https://www.instagram.com/girl32537svg 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

「猜燈謎」慶元宵

這週五就是元宵節了!因此，「燈謎」們又不免俗地要出來亮亮相啦! #元宵節 #燈謎 因為工作的關係，我的燈謎都是準備給外籍學生猜的，所以會避開一些需要文化背景知識或是語言難度過高的謎題，同時附上英文翻譯，讓所有學生都能一塊兒同樂~ 那麼現在我就要來分享日前才更新的「猜燈謎」投影片啦! 註1：這一版的投影片內含30則燈謎，想看完整版內容的人，可以參考下方的影片連結唷，本篇文章只會挑出數則與大家分享~ 謎題 謎底 註2：如果有人想要可編輯的投影片原檔，可以到我的臉書粉絲專頁(連結請見下方)留下自己的電子信箱(私訊)，那我就會把檔案分享給你囉~ https://www.facebook.com/GIRL32537/posts/741455546538182 #教學資源 #文化教學--- END --- 延伸閱讀： 教案分享－趣味學生肖 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 認真做教學工作的我→ https://linktr.ee/siaoanhuei 學著過質感生活的我→ https://linktr.ee/BettySiao #華語教師 #教學顧問 #內容創作者 #自由工作者#異國生活 #海外工作 #職涯規劃 #生涯發展 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

中文正音正什麼? 你有語音偏誤嗎?

最近看到一部影片「ㄧˋ ㄑㄧˇ ㄍㄨㄛˊ ㄒㄧㄠˇ ㄔㄨㄥˊ ㄉㄨˊ吧！發音大魔王竟然是....」，內容不改Youtuber白癡公主的本色，非常有「笑」果，片中的癡癡和HOOK更是數度說(發)中(好)文(音)說(發)到崩潰~ (雖然正音老師可能也快瘋了XD) #Youtuber #白癡公主 #HOOK #正音 #中文發音 【前方高能預警】 如果你純粹想圖個輕鬆，看完影片就可以離開了(喂~)因為接下來是看影片找語音偏誤的「認真」時間! (註：我只簡要地列出七點，歡迎有志之士深入挖掘XD) --- 我是大家來「糾音」分隔線 --- #漢語語言學 #語音偏誤 1. 第一點雖不是「語音」偏誤，但影片標題的前半部應為「一起重讀國小吧!」。 2. 雖然三聲因變調的關係，經常不發全上，但當三聲字獨自出現或是在詞尾/句尾時，還是需要發好發滿的~ (02:15~02:17 → 公主的「主」應發成全上) 延伸閱讀： 一不變調? 上聲變調? 是什麼? 3. 塞擦音「ㄘ / c」沒發完好。 (02:33~02:40 → 一次的「次」) 4. 複韻母沒發完全。 (02:42~02:50 → 「ㄞ / ai」和「ㄠ / ao」) & (04:14~04:18 → 「ㄡ /ou」) 5. 舌尖前和舌尖後(捲舌音)混用。 (03:34~03:38 → 老「司」機vs.老「師」) & (03:26~03:31 → 村莊的「村」) 6. 「ㄢ / an」和「ㄤ / ang」混用。 (03:45~03:51 → 今「晚」) 7. 「ㄜ / e」和「ㄦ / er」混用。 (05:10~05:16 → 女兒的「兒」) --- END --- 延伸閱讀： [網路教學資源分享] 基礎發音篇 接下來是(不負責任)的碎碎念時間，慎入XD 看完影片後，或許有的人會認為說話不一定要那麼「字正腔圓」，偶爾的「ㄢ/an、ㄤ/ang不分」或是「捲舌音不到位」也是生活上的樂趣啊~ 就我自己的想法，只要不影響聽說雙方的理解和溝通，我並不否定這一點，畢竟我自己也是有日常和授課兩種模式的XD 然而，在日常生活裡，我也許可以有鬆(發)懈(懶)的空間，但進入教學模式時，不好意思，身為一位華語教師，把語音盡可能地發好發滿是責任也是義務，畢竟學生模仿老師語音時，多少會有遞減的問題，若老師發音只有60%的標準度，那學生最後發出來的語音標準度可能連五成都不到，特別是當老師是學生唯一的語音來源(Input)時，這個問題的嚴重程度就更大了! --- 碎碎念時間結束 --- #華語教學 延伸閱讀： 邊做公益還可以邊準備「對外華語教學能力認證考試」!? 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

「零起點」客語學習者開始學客家話啦~ 

我是位教外國人中文的華語教師，華語(國語)更是我在日常生活裡使用的主要語言，但我其實是二分之一的客家人!只是因為從小就在臺北生活，父母也不會跟我講客家話，(自己更沒特別想學)，所以我的客語程度幾乎等於零Orz #客語 #Hakka 然而，人的心態和想法真的是很難預測，雖然有客家背景，但我過去20多年還真沒想過要學習客語，直到去年這個念頭才隱隱出現，並且在今年三月開始學客家話(掩面) 或許有人會好奇過去那麼多年，我不會客語，也生活得好好的，到底是什麼原因促使我付諸行動呢? 老實說，起初我只是單純想學一門「新」的語言，(而且更偏好外語)，重新當個「零起點」語言學習者，感受一下其中的酸甜苦辣而已~ 畢竟我上一次認真學新語言，都已經是大一的事了，對「零起點」語言學習者可能會出現的焦慮或喜悅更早就沒什麼印象了XD (註：我的華語學生也多是零起點，或許這次的客語學習可以讓我的同理心更提升~) #零起點 那麼「客語」為什麼會出線呢?原因有以下三大點： 1. 正如前面提到的，家中長輩會講客家話，真的要練習的話，有現成的人選。 2. 想感受一下擁有客家背景的學習者(我)，是不是對客語學習自帶優勢。 (以華語教學的經驗來看，有母語背景的學生，在其他客觀條件皆相同的前提下，好像真的稍為吃香了一點。) 3. 我報名的課程是臺北客家書院開設的「客語情境對話班」，端看課程規劃就滿吸引我的(課表請點選此連結)，而且這門課跟我在聖文森的華語課型滿類似的，都是「零起點、大班課、推廣班」，因此，除了客語學習本身，觀摩老師的教學也是我的學習重點之一。(華語教學和客語教學當然無法一概而論，但「教學」專業還是可以借鑑的~) #進修課程 #教學專業 抱著語言學習和教學觀摩的心，上週五，終於迎來了我的第一堂客語課，至於課後心得，先說結論，我覺得滿好的，雖然是三個小時的課程，但不會讓人昏昏欲睡，授課老師很專業，理論和實務兼具! 至於我第一堂客語課的課程心得/筆記，這週末再跟大家分享，有興趣的人歡迎持續關注唷~ ， 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 #華語教學 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

聖文森人說聖文森特色食物~

最近看到聖文森駐中華民國(臺灣)大使和公使示範家鄉料理「聖文森炸雞」的英語新聞片段(連結)，對於曾在聖文森生活過近六年的我來說，當然要再多分享幾種食物啊XD 只是我自己說沒什麼特別，讓我的聖文森學生用「中文」來介紹才比較有意思~ #聖文森 #特色食物 聖文森特色食物介紹_20181117 / The three kinds of SVG food introduced by妍容 #學生作品 #華語教學 看完影片的你，不曉得對哪一種食物比較感興趣呢? 歡迎在留言區跟我們分享唷! 延伸閱讀： 20181117 學生作品分享－聖文森特色食物短片(內含本人食用心得) 「認識SVG・真好」(系列文章) 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

線上課程推薦－你也可以有底氣地教漢字!

上週六參加了陳玉明老師的線上課程－你也可以有底氣地教「漢字」！ 先說結論，我覺得這一門課上得很值得，不管是還沒有教學經驗的人，或是跟我一樣，已有實務經驗的老師，應該都能有所收穫。 雖然就「讀寫漢字」這件事，我跟學生們鬥智鬥勇，外加威逼利誘已經八個年頭了，也有一套自己覺得還算可以的教學sop，但每一次面對完全沒有漢字背景的新生時，仍不免會擔心引導得不夠，學生無法順利進入漢字的世界，可鋪陳得太多，又怕學生直接原地爆炸。 如果非常粗淺地把學習者的漢字認讀路徑用A點(學生剛接觸的漢字所在地)、B點(學生的漢字短期記憶儲存地)、C點(老師施展的教學活動)、D點(學生的漢字長期記憶儲存地/真正學會了)來表示，應該會呈現下方的圖示。 猶記我還很菜的時候，並不(沒)會(有)特(時)意(間)把漢字的先備知識教給學生(漢字專班除外)，AB路徑通常是靠學生自己想辦法連通(我頂多給些簡單的tips)，我的重心多放在如何打通BC路徑，最終可以順利銜接上BD路徑。 不過等到我的零起點教學的經驗多了以後，撇除自己在AB路段設路障、挖天坑的學生，當然也遇過願意試著開通AB路徑，但真的不得其法的學習者，因此，我開始提供修路的工具，(像是部首、六書、漢字結構、基本書寫順序等概念)，讓學生開路可以開得輕鬆一點，只是這個時候新的問題又產生了，雖然我提供了幾樣可用的工具，但對部份學生來說，可能難度係數又太大，還沒開路就先棄械投降了Orz或是根本當作這些東西不存在，路怎麼開心，就怎麼修。 然相對地，同樣的工具，又有些學生用得很順手，能夠發揮出1+1 > 2的效益，所以我又開始糾結到底是要帶出這些漢字基本概念好呢或是船到橋頭自然直，學生終究會找(把)到(漢)生(字)命(給)的(記)出(起)路(來)的XD 註：後來，我採折衷作法，重要性高的漢字概念還是會先講，學生真的無感，就隨他去了，只要他能把學過的漢字給記住就行了~ 延續前面所提到的，我雖然已採用了自己認為最適合的模式來處理漢字教學的議題，但心裡仍不免會有些小糾結，可沒想到上完小明老師的課，卻發現自己根本是一葉障目，那些漢字概念其實只要換個時間點教給學生，效益就能最大化了!根本沒啥好焦慮的~ (註：這也是為什麼進修或者跟其他老師討論很重要，我們經常是當局者迷，旁觀者清啊~) 這次的線上課程由陳玉明老師獨挑大樑，參與學員雖可自由發問，但大家都知道這種互動性相對低的線上課程，其實不小心就可能變成催眠大會，亦或是後面就分心了，可這一門課程完全沒有這個問題，兩小時的課程，知識量足夠卻不會太燒腦，對我來說，除了複習已知，也學了一些我不知道或是忽略的知識點~ 至於對沒有(太多)漢字教學經驗的人來說，我覺得這堂線上課程的幫助會更大，因為小明老師深入淺處地建立起一個漢字教學的思維脈絡，節省了新手老師試錯的時間。(當然啦~自己該下的基本功還是得花時間去耕耘，該看的文字學、漢字教學或是其他工具書依舊是逃不掉的XD) --- END --- #漢字教學 #華語教學 #線上課程 #自我進修 #你也可以有底氣地教漢字 延伸閱讀： 漢字怎麼記? 五個小撇步幫大忙 [網路教學資源分享] 漢字概念篇 從拼音到漢字 「數字」是個好選擇 教學素材分享－粉彩藝術 今日的進修主題就是華語「差異化」教學! 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

成為「自由工作者」前，我做的5個準備!

成為「自由工作者」前，我做的5個準備?

之前我曾發表過一篇文章【現階段的我，為什麼會成為一位「自由工作者」?】，今天則要分享我在成為「自由工作者」前，我做的5個準備! #自由工作者 #職涯規劃 1.給自己一段「徹(澈)底放空」的時間 正如同之前文章所提及的，我會選擇放棄待遇不錯的外派工作，成為「自由工作者」大軍的一員，就是希望能暫時停下腳步，跳出同溫層，替未來的職涯/生涯探索更多的可能性，然「自由工作者」只是工作時間、空間彈性，卻不代表不需要「工作」，且初期可能還得花更多心思在工作上面，這完全不符合我去年年中歸國休(準)養(備)生(耍)息(廢)一陣子的計畫，因此，扣除居家檢疫和處理日常庶務的七月，八月基本上就是類環島的玩樂兼訪友行程，九月才開始慢慢地規劃、處理與「工作」相關的事情。 #海外工作 註：我本打算去年九月到英、荷旅遊，甚至早早就把機票買好了，但無奈後來疫情爆發，觀望到七月，整體狀況還是沒好轉，也只能感嘆暫時與歐洲無緣了，不過也因為這樣，我的「開工」的時辰比預期的來得早一些XD 延伸閱讀： 中華民國(臺灣)邦交國點點名 15個友邦知多少? 2.評估「財務獨立」狀況 其實不論是否要成為「自由工作者」，定期檢視自身的財務狀況都是必要的，不過當你沒有「穩定」現金流時，這件事更是重中之重! 那麼要怎麼評估自己的財務狀況呢?其實最簡單的方式就是觀察自己的消費習慣，訂定合理的預算! 呼應到我成為「自由工作者」的初衷－暫時停下腳步，跳出同溫層，替未來的職涯/生涯探索更多的可能性，若想達到這個目標，衣食無虞是個很現實的大前提，畢竟連日常生活都過不下去的話，實在很難去談太遠大的追求，因此，抓出自己的月平均支出，且預留一些彈性空間，(以應付突發狀況或是拿來投資自己)，我認為得出的數字才會是比較合理的「緊急預備金」金額。 #財務獨立 #緊急預備金 3.審慎思考自己是否能適應「自由工作者」的工作模式 老實說，很多事情都是試過才知道，如果看文的你，沒有太多的包袱，只要停損點設好，我個人認為衝一波也無妨，但進入職場已經八年的我，還是不由自主地會多思考幾秒XD 而我考量的點主要有以下兩項： 不得不說，勤奮之所以是美德，就是因為抵禦惰性不是件容易的事，當我們被一個框架框住時，不管是自願或是被迫，通常得在一定時間內完成一定的工作，但當你成為一位「自由工作者」時，既有的框架就消失了，你需要靠自己去架設出新的框架來，自律的人，不管新框架的品質好壞與否，至少他有個基底了，且隨著時間和經驗的累積，質和量自會逐步提升，然如果是不夠自律的人，不要說框架了，可能連框架要用的木條都還沒蒐集全呢~ #自律 註1：雖然我過去都在「框架」裡面工作，但或許是工作性質使然，框架本身不算繁複，我保有不少的彈性空間，舉例來說，我在私人語言補習班時，主管的要求就是上課時間得出現在教室內進行教學，至於教學進度和形式，只要學生沒意見，主管就不會干涉，課與課之間的空檔，更是去哪裡都行，簡言之，在教學這一點，我擁有滿大的自主權，只是這其也著實考驗著我的時間管理能力，如果我不夠自律、不夠有效率，無法把課備好，要嘛就是直接導致教學品質低落，要嘛就是晚上回家後得繼續加班完成。 註2：我過去那些「自律」的實證，無形中加快了我對「自由工作者」一身分的適應速度。 延伸閱讀： 華語教師職涯規劃･甘苦談 雖然被公司、老闆管東管西會很煩躁，但他們也確實是你的保護傘，成為「自由工作者」後，不管你喜歡不喜歡，擅長不擅長，「溝通」這件事是無法逃避的，不管是對公眾的宣傳、人脈的拓展、跟案主的洽談，甚至是跟合作夥伴(如果有)的討論，都需要「溝通」，而且某種程度來說，它的重要性不比本身的「專業能力」低，畢竟「專業人士」那麼多，會溝通的「專業人士」總是更受人青睞啊! 註1：作為專業且兼具熱情的華語教師，多數都通常滿會「溝通」的，只是溝通對象多集中在學習者身上，至於行銷、行政和一些非教學的庶務，除非教學單位有硬性規定，否則基本上是能不碰就不碰，畢竟薪水也不會比較多，二來我們深知自己的「專業」不在此，可能有好心辦壞事的風險，倒不如直接讓專業的來，省時省力有效率。 註2：雖然我也是屬於比較擅長跟學生「溝通」的老師，但我的前東家是援外單位，「華語教學」只是其中一個計畫而已，因此，除了把書教好，當然也有相應的行政庶務要處理，而其中又可細分成臺北的辦公室、駐地的館團和實際任教的學校，先不說各方的既有背景、立場的差異性，光是時間和空間的差距就是個挑戰，要是「溝通不良」，真的出了差錯，中間人－駐外華語教師(我)，絕對是第一個要扛(倒)責(楣)任(的)Orz，或許也因為這樣，海外工作的那六年經驗，讓我本來就不算差的「溝通能力」又有了質的提升XDD #溝通 4.思考「可能的」工作內容 如果從大一開始算起，我在「華語教學」這個領域已經待了13年，老實說，這本來就是很小眾的領域，如果你走的又是體制內路線的話，圈子真心不大。另外，很現實的一點是－就算不成為「自由工作者」，我還是會面臨到轉型與否的問題。 註：雖然我相信一定有老師把一線華語教學當成人生志業，打算一路教到退休，但我很清楚我應該是無法，先不說年紀和體力這種不可抗逆的因素，光是拿現在的我和八年前剛教書的我作比較就可窺見端倪，像是教學技巧、課室經營等需要時間打磨的部份，毫無疑問的，當然是現在的我勝出，但教學熱情這一點，不得不承認，現在的我，確實不願意為了「熱情和理念」，犧牲生活品質和接受不合理的薪資待遇。(其實今天早上，我才婉拒了一個希臘線上語言教學機構的合作面談，原因就是我沒辦法接受它可提供的鐘點費……。) #生涯規劃 綜觀國內業界前輩的職涯發展，一類是轉作師資培育訓練，一類是經營自己的語言工作室或補習班，還有一類則是切入華語教材、教具或是測驗的領域。 因此，我在思考自己的「自由工作者」工作內容時，除了既有的語言教學，我也嘗試提供類師培的「預約制諮詢服務」和辦理「講座/分享會」，希望給欲進入或是有教學經驗卻稱不上資深的華語老師們一個共同學習、進步的管道。除此之外，我也投入時間來更新、優化自己的社群媒體，將文字工作/內容創作納入我的「自由工作者」工作項目裡頭，雖然初期收入十分微薄，但畢竟我只是多一道手續，就可以有被動收入，幾乎沒有額外的成本，何樂而不為呢?更何況，我還確實因為經營社群媒體而得到了講座邀約呢~ 延伸閱讀： 【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) / The consultation service offered to who want to be Mandarin teachers #諮詢服務 【廣告時間】 【合作講座・2021-04-25分享會】「華語教學X職涯分享」 註：此為付費講座，但價格真的很佛心，名額有限，先搶先贏唷!報名事宜請見下方資訊唷~ #講座 #分享會 主辦單位臉書粉絲專頁：LE LYS 分享會報名表單連結 5. 設立「停損點」或訂定下一個階段的「起跑信號」 呼應我之前文章的標題－現階段的我，為什麼會成為一位「自由工作者」?中的頭三個字「現階段」，我曉得「自由工作者」這個身分很可能只是我職涯中的一段過渡期和進修期，雖然我暫時無法精確評估這段時期的長短，但作為已經社會化，希望能兼顧理想和現實的我來說，心中當然會有一把尺，衡量自己是往哪個刻度走去。 註：「停損點」應該很好懂，但「起跑信號」的部份，就讓我簡單說明一下，還記得我成為「自由工作者」的初衷就是暫時停下腳步，跳出同溫層，替未來的職涯/生涯探索更多的可能性。因此，當我在這段時期找到未來職涯/生涯方向的時候，不就是我下一階段的「起跑信號」了嗎? --- END --- 預告：之後還會有「自由工作者」的相關文章，有興趣的人請持續關注唷~ 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for工作以外) 從加勒比海歸來後的臺灣日常 我的IG (for工作以外) https://www.instagram.com/girl32537svg 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 #加勒比海 #華語教師 #異國生活 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

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