#看插畫學日文-形狀

#萊思與屁猴主題日文週 繼上次的顏色之後～ 這次的主題是🎊 #形狀 形 / かたち (ka ta chi) 以後要形容東西都輕輕鬆鬆啦！ <h3>🔸IG貼文最後一頁有附上發音🔸</h3> 1/☝🏻 #正方形 ◾️ 正方形 / せいほうけい (se i ho u ke i) #長方形 長方形 / ちょうほうけい (cho u ho u ke i) 長四角 / ながしかく (na ga shi ka ku) #梯形 台形 / だいけい (da i ke i) #圓形 ⚫️ 丸 / まる (ma ru) #橢圓形 楕円 / だえん (da e n) 長丸 / ながまる (na ga ma ru) (小孩用語) #半圓形 半円 / はんえん (ha n e n) #扇形 扇形 / おうぎがた (o u gi ga ta) #三角形 🔺 三角形 / さんかくけい (sa n ka ku ke i) 2/✌🏻 #愛心 ♥️ ハート (Ha to) #月亮 🌙 月 / つき (tsu ki) #星星 ⭐️ 星 / ほし (ho shi) #箏形 凧形 / たこがた (ta ko ga ta) #菱形（四邊等長、對角線垂直） 菱形 / ひしがた (hi shi ga ta) #平行四邊形 平行四辺形 / へいこうしへんけい (he i ko u shi he n ke i) #六角形 六角形 / ろっかくけい (ro kka ku ke i) #五角形 五角形 / ごかくけい (go ka ku ke i) <h3>💖其他形狀的單字補充/</h3> #四角形 四角形 / しかくけい (shi ka ku ke i) #矩形（四個角為直角） 矩形 / くけい (ku ke i) #方塊 ♦️ ダイヤ (da i ya) #梅花 ♣️ クローバー (ku ro ba) #黑桃 ♠️ スペード (su pe do) #十字形 ➕ 十字 / しゅうじ (shu u ji) <h3>💖其他相關單字/</h3> #風箏 🪁 凧 / たこ (ta ko) #章魚 🐙 蛸 / たこ (ta ko) <h3>很高興認識你/</h3> 這裡會分享日文、日常插畫、吃喝分享 歡迎你的追蹤❤️ 或是按下面連結看更多圖文～～～ IG：riceandpear、FB：萊思與屁猴 - #萊思與屁猴週三日文日 #日文單字 #日本語勉強 #単語 #插畫 #萊思與屁猴


共讀 x 英文繪本｜Zoe and Zack: Opposites & Colors。對比與顏色啟蒙認知

喜歡英文童書的親子，家裡大概都有幾本 Twirl Books 的出版品，特別是兼具知識啟蒙和操作趣味的「The Ultimate Book of ...」大百科系列，目前已推出 7 個主題，包括初開始的交通工具（vehicles）、建築工程（construction site）、宇宙太空（space）、都市生活（cities）、飛機與機場（airplanes and airports）、我們的地球（planet Earth），以及今年最新的馬兒（horses）。這次紀錄是法籍童書作家 Jacques Duquennoy 的「Zoe and Zack」系列。--忻日子．分類標籤 ➡ #共讀x英文繪本 關於 Twirl Books Twirl Books 是美國 Chronicle Books 與法國 Éditions Tourbillon 兩間出版社的合作火花，介紹說因為法語 éditions tourbillon 有英文 whirpool（漩渦）之意，再轉個彎，就是 twirl 這個名字的故事。 2014 年成立後，Twirl Books 以 #特殊媒材 的 #互動機關 及 #法式美學 的風格設計走跳童書界，包括 #翻翻書、#觸摸書、#立體書 等，每次推出新作品都直搗大、小書蟲的心。 關於 Zoe and Zack "Zoe and Zack are best friends. They do everything together!" Zoe 斑馬與 Zack 精靈是最好的朋友，無論做什麼都要一起。這兩個夥伴要帶著幼兒，透過相互合作的加乘力量，一起玩學齡前的啟蒙認知遊戲，準備好了嗎？GO!!! 2015 年「Zazou et Léopold」法文版第一本付印，2018 年 Twirl Books 推出英文版，兩個主角名字改為 #Zoe 與 #Zack。 「Zoe and Zack」系列目前有 4 個主題，包括 2018 年出版的 shapes（#形狀）、opposites（#對比），2019 年 colors（#顏色），以及 2020 年的 numbers（#數字）。 每個主題，Jacques Duquennoy 與 Twirl Books 都為書本設計了不同的 #互動媒介，shapes 和 colors 是 acetate（#薄膜／#膠片）、opposites 是 die-cut（#刀模／#挖洞），而 numbers 是 tab（#標籤）。 我們入手了 opposites 和 colors 兩本，剛出版的 numbers 已放入之後的玩讀列表。 Zoe and Zack: Opposites 英文版「Zoe and Zack」系列 2018 年推出兩個主題，其一的 opposites（#對比）以 #挖洞 的設計為 #互動媒介。 第一組 #對比字 是「#下（down）、#上（up）」。 Zoe 與 Zack 下樓梯；翻頁之後，挖洞的空框轉了方向，Zoe 與 Zack 變成上樓梯。 第二、三組 #對比字 是「#難過（sad）、#高興（happy）」以及「#關禁（cage）、#自由（free）」。 看著鳥兒被關禁在籠子裡，Zoe 與 Zack 覺得難過；翻頁之後，柵欄的線條變成花朵的梗柄，鳥兒無拘束自由飛翔，Zoe 與 Zack 也覺得高興。 第四組 #對比字 是「#討厭（hate）、#喜愛（love）」。 Zoe 討厭蚊子，被叮了好幾個包；翻頁之後，喜愛蚊子的 Zack 伸長了舌頭，準備飽餐一頓。 第五組對比字是「#生氣（angry）、#開心（happy）」。 Zoe 對 Zack 生氣不理，因為 Zack 把積木城堡弄倒了；翻頁之後，城堡修整完成，Zoe 與 Zack 開心和好。 第六組對比字是「#懊惱（upset）、#不懊惱（not upset）」。 Zack 有些懊惱，因為他的冰淇淋掉落地板；翻頁之後，Zoe 分享了她的冰淇淋，Zack 不再懊惱，謝謝 Zoe。 Zoe and Zack: Colors 2019 年推出的 colors（#顏色）主題，設計的 #互動媒介 與 2018 年的 shapes（形狀）一樣，都是 #膠片。 這本並未提到混色、調色，是稍有缺憾的部分。如果能交疊不同顏色的膠片，簡單的紅＋黃、黃＋藍、紅＋藍，也是有趣的認知遊戲。 故事沒有以我們習慣的彩虹色（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）排序。 第一個是 #藍色（blue）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了冰角和藍海豹（blue seal）。 第二個是 #黃色（yellow）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了閃耀的黃太陽（yellow sun）。 第三個是 #紅色（red）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了巨大的紅魚兒（red fish）。 第四個是 #綠色（green）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了跳躍的綠青蛙（green frog）。 第五個是 #橘色（orange）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了奔跑的橘狐狸（orange fox）。 第六個是 #紫色（purple）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了游泳的紫烏龜（purple turtle）。 最後是 #黑色（black）和 #白色（white）。 Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出貪玩的黑野狼（black wolf），接著再拿白色加點飄落的雪花（snow）。 親子玩讀 x 小書蟲 一歲半的Ｚ很喜歡「#比對」，最會指認各本恐龍書裡的同隻恐龍。 在玩讀 Zoe and Zack 的過程，他發現封面右上都有個斜角，很用力地告訴我們。 Ｚ 1y7m 開始拿可水洗的色筆和蠟筆塗鴉，印在自己手腳和衣服上的、弄到周圍桌椅和地墊上的，總是比畫在白紙上的還多。 透過畫筆認識顏色，也透過繪本認識顏色，同時在生活的日常裡認識顏色。 硬要說的話，顏色主題的膠片書比較得 1y8m 小人的心，而對比主題的挖洞書總是翻幾下就跑掉（笑 繪本老師小筆記 「Zoe and Zack」系列以簡短的文字、黑白線條加漸層色塊的圖畫，搭配無限想像的創意，引導孩子建立啟蒙認知的基礎概念，包括形狀、對比、顏色、數字等主題。 故事過程，Zoe 斑馬與 Zack 精靈兩個主角表現了相互合作的魔力，你的幾個線條或圓圈，加上我的幾個線條或圓圈，就能變成不一樣的形狀、動物等。 一歲半之後的幼兒，小肌肉發展已能抓握粗胖的畫筆，無論是簡單直橫線條的亂塗期，或可以表現色與形的象徵期、前圖式期，都是認識形狀、對比、顏色等概念的過程。 耳朵聽（繪本故事）、眼睛看（圖畫和紙張）搭配動手做（塗鴉），藉由不同的媒材，親子一起認識玩想像力、創意力。 忻日子 by SheenaFacebook 按讚．追蹤 Instagram分享關於親子、旅行、美食、閱讀的圖文軌跡。產出即時英語新聞稿是曾經的工作；與高敏感兒一起探險是現在的日常；音樂及繪本的編校和教學是生活的斜槓。

嘻遊 x 台北｜teamLab 未來遊樂園＆與花共生的動物們

之前安排了休假，趁著比較沒那麼擁擠的平日，二加一到「teamLab 未來遊樂園＆與花共生的動物們」踩點。在近 700 坪的挑高空間裡，透過科技、藝術、光影、互動等元素交織的 9 大主題－－與花共生的動物們 II、塗鴉自然：迷失、沉浸與重生－紅色名錄、滑梯水果園、天才跳房子、小人所居住的桌子、彩繪動物、彩繪動物 3D 立體化、遠古神靈故事、光球管弦樂團，傳達「未來遊樂園」的概念。--忻日子．分類標籤 ➡ #嘻遊x台北／嘻遊日期：2021 年 12 月 30 日／ 關於 teamLab＋未來遊樂園 2001 年豬子壽之（Toshiyuki Inoko）在東京創辦 #teamLab，團隊成員涵蓋許多專業領域－－藝術、CG 動畫、程式設計、數學、建築等，藉由 #互動性 的創作探索人類與自然、與世界的關系，挑戰人類對認知的邊界。 teamLab 的創作從 #探索認知 的邊界出發，挑戰人類對時間連續性的理解，因而有了「#未來遊樂園」的延伸概念。 以「#共同創造（共創）」為中心，teamLab 聚焦在改變人與人之間的關係。 在這個多變的世代，#創造 與 #合作 皆教育最根本的能力。 teamLab 希望透過「未來遊樂園」，讓參與者體驗共創活動，在保有自我的同時，與他人進行更多互動。 teamLab 未來遊樂園官方網站．FACEBOOK 關於 teamLab 未來遊樂園＆與花共生的動物們 「#與花共生的動物們」（Animals of Flowers, Symbiotic Lives）是 teamLab 未來遊樂園這次的主題。 展區規劃在 #國立臺灣科學教育館 7 樓，透過科技、藝術、光影、互動等元素交織 9 大主題，建構夢幻藝想空間。 穿著全白衣褲最好拍照，但若跟我們家一樣找不太到全白的，淺色系也可以。 然後要記得襪子唷，其中兩個遊戲得脫鞋才能參與互動。 teamLab 未來遊樂園＆與花共生的動物們官方網站．FACEBOOK期 間｜2021 年 10 月 08 日～2022 年 02 月 28 日地 點｜國立臺灣科學教育館 7F 東側特展區購 票｜全票 380 元（未滿 3 歲免票）．紙本五倍券或藝FUN券享 330 元優惠 與花共生的動物們 II #花朵 從 #動物 的身體生長。蕾包、花朵，散射、消失。 觸摸到動物時，花瓣即開始散射，所有的花瓣都掉落後，動物就會消失。 好喜歡這張，被我們拿做「2022 新年快樂」背景圖。 塗鴉自然：迷失、沉浸與重生－紅色名錄 入場前，每個人會拿到 2 張 #動物著色紙（隨機）。在塗鴉區完成後，交給工作人員掃描，就可以在展場（分兩個地方）找到自己的作品。 這一區，主題為 #塗鴉自然，是個大家共同創造（繪製）的 #生態系統。 自己著色的動物，可能被其他動物吃掉，如果沒有，就會死亡並消失。蝴蝶若是在花朵附近飛舞，數量會增加；鱷魚若是被踩到太多次，就會死掉。 Ｚ好奇追趕著動物，再驚呼花朵的散落。 旁邊一角是 #鏡面牆，圖案對稱呈現，非常有趣。 滑梯水果園 單次一組參與，需要排隊加脫鞋（著襪）。 #互動式 的 #滑梯，坡道有著許多 #水果，以及 #彈跳球，而遊戲者是 #陽光。 溜下滑坡、身體與球發生碰撞時，陽光能量會跟著傳遞，讓球向各個方向飛去；而球與果實碰撞時，果實即開始生長。 球的顏色各有其作用。淺藍代表水，可以讓種子發芽；黃黑代表蜜蜂，可以讓花朵被授粉。 3% 小人體重過輕，根本是「飄」著下來。 天才跳房子 也是單次一組參與，需要小排隊。 #沉浸式 的 #跳房子 遊戲，地板的 #形狀（圓形、三角形、正方形），與牆壁的 #動物，都會因為遊戲者的跳踩、拍摸而變動。 如果連續跳踩地板相同的顏色，整個空間就會渲染成那個顏色；如果連續跳踩相同的形狀，牆壁就會出現更多動物。 只想著往前跑的Ｚ。 小人所居住的桌子 這區有兩張 #桌子，#互動式 投影裡住著許多 #小人。 桌面上的木杯、圓盤，都可以拿來與小人們互動。依遊戲者擺放物件的位置，小人們會改變其動作和路徑。 下雨了，要趕快保護小人，Ｚ說。 彩繪動物 入場前，每個人會拿到 2 張 #動物著色紙（隨機）。在塗鴉區完成後，交給工作人員掃描，就可以在展場（分兩個地方）找到自己的作品。 展場提供（合作）的是雄獅的粉蠟筆。 Ｚ說他要畫一隻彩虹狼。 彩繪動物 3D 立體化 這一區，著色完成的 #平面 動物，投影至牆面會變成 #3D 版呢。 也可以另外加購輸出的 #立體紙模。 盯著投影成 3D 的彩虹狼，Ｚ覺得無比奇妙。 左上那隻有著紅色 ZACH 字的大熊是隊友的作品。 遠古神靈故事 這一區結合了 #文字符號 和 #動物圖形，講述一個遠古神靈的故事。 投影牆面的螢幕，會落下不同的文字符號，受到行為影響（被拍摸等）會變成相對應的動物圖形，而動物之間也會互相牽制。 日、月、雨、木、火、山、羊、鳥、牛、馬、象等，依遊戲者選擇而呈現的畫面，說著一個又一個不同的遠古神靈故事。 是雪嗎？Ｚ問。 光球管弦樂團 需脫鞋（著襪）的遊戲。 空間裡有好多顆大小不一的 #光球，滾動就會改變 #顏色 和 #聲音，交織成繽紛的管弦樂團。 小小孩超級喜歡滾大球，樂此不疲。 寫在最後 #美學教育（aesthetic education）是 108 課綱的重點之一，而生活裡的美學教育，私以為，最簡單就是帶孩子走進展覽場、博物館、音樂廳、戲劇院。 之前受到 COVID-19 疫情影響，5 月後的多數活動，要嘛延期、要嘛取消。 已解鎖「阿尼和阿布在果果森林—貝果繪本原畫＆手稿創作展」【紀錄在這裡】、「teamLab 未來遊樂園&與花共生的動物們」，接下來是應該是 #慕夏、#達利、#莫內 吧。 忻日子 by SheenaFacebook 按讚．追蹤 Instagram分享關於親子、旅行、美食、閱讀的圖文軌跡。產出即時英語新聞稿是曾經的工作；與高敏感兒一起探險是現在的日常；音樂及繪本的編校和教學是生活的斜槓。

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#看插畫學日文-形狀

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共讀 x 英文繪本｜Zoe and Zack: Opposites & Colors。對比與顏色啟蒙認知

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嘻遊 x 台北｜teamLab 未來遊樂園＆與花共生的動物們

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