｜幼兒教育所知分享｜

#幼教 #幼兒 #教育 #課程 #教學法 ．喜歡我的貼文別忘記按一顆愛心． ．動動手指頭將文章分享給更多人． 「教育目的是為未來的生活做準備」 在寫出相關內容之前再次感謝台師大 曾經教過我的每一位教授與同班同學 讓我可以透過自己的筆記整理出此文 在這與各位同在育兒路上的大家分享 －現行台灣幼兒教育的三大教學法－ 單元教學＞＞＞ ＇明顯的教案設計、具體的實施計畫 被動學習、教學內容以知識性為主 ＇教學取向欲達到培養孩子精熟學習 老師較能掌握孩子學習內容與進展 →大單元教學：由師生共同設計實施 教材以單元方式組成 主題教學＞＞＞ ＇學習時間的彈性化、教案會有架構 執行上隨孩子興趣而走向不同內容 ＇教師整理孩子在課堂中第一手資料 將孩子們拋出來的問題並加以解決 方案教學＞＞＞ ＇可隨孩子們的不同興趣分小組學習 不要求全體的學習內容會一模一樣 ＇重視孩子們去發現問題與解決問題 孩子為主導教師被動不給標準答案 讓孩子發想解決透由一次次的經驗 培養幼兒找答案能力教師為引導者 三者差異性》 ＋單元重廣度／主題、方案重深度 ＋老師介入程度：主導者（單元） 引導（主題）、協助者（方案） －幼兒教育課程模式的理念與內涵－ 學習的本性：探索、好奇心、喜歡玩 因此藉由收集幼兒問題去發展主題網 用五感體驗協助孩子找出感興趣事物 孩子的生活經驗影響課程設計的發展 －要選擇什麼幼兒園？看家長需求－ 每一種教學方式一定都有它的優缺點 選擇時務必要先重視孩子的發展需求 依照孩子的能力與個性給予適性環境 而非是家長想要給予孩子的學習方式 以下用幾個關鍵字區分各個教學型態 公幼：角落學習、不機械式讀寫算數 私幼：特色教學、雙語、設才藝課程 蒙式：教具操作、自由環境予以規範 華德福：身心靈全人教育、教養配合 －總歸一句幼兒園階段學習的目標－ 培養孩子的學習興趣和自己學習能力 並非是具體的什麼成果、一定的模樣 分享進修時教授在課堂上不時強調的 重點是能力的培養而非智育學習表現 我們需要重視的是學習的過程與經驗 #教保媽和孩一起長大 更多內容 請看 https://www.instagram.com/p/CrWzqUESu1N/ 歡迎追蹤我們的Instagram https://www.instagram.com/liu.xiao.pai/

｜只有小孩才知道自己真正要的是什麼｜

#親職#孩子就像張白紙#爸媽是畫家 ．喜歡我的貼文別忘記給我一個讚． ．動動手指頭按收藏留言一起交流． 為孩子塗上了什麼顏色是我們添的 而小排媽希望同學的人生是溫暖的 因此無論是育兒環境還是教養方式 都是盡心盡力滿足孩子發展的需求 —他／她們可以的給予寶貝信心— 近期最開心的事莫過於好消息傳來 我們噗噗姊姊 @baboo20201006 正式將親餵哺乳的學分修完畢業啦 很開心能幫助到噗媽讓噗成功戒奶 說實話讓孩子要自主戒斷並不容易 連我們大人自己要能戒掉一個習慣 也需要一定的時間和有企圖的決心 孩子準備好了要挑戰才會事半功倍 也能夠更順利的去達成共同的目標 戒奶戒奶嘴戒尿布戒包巾都是一樣 那是一種安全感是親密的依附關係 若是被迫性的分離我們都會焦慮了 更何況是孩子長期都依賴著安撫物 因此排媽建議最佳狀態是能夠溝通 當然每個孩子都有個別差異的存在 要透過觀察及了解孩子的性格為何 再客製化的用適合孩子的方法引導 歡迎有需求的媽咪們私訊紙飛機唷 可以一起在熬自由時間聊聊與討論 要吐苦水要求助怎麼執行敬請敲敲 —孩子的成功是你們努力而來的— 說真的我也是打字提供觀念和方法 執行的是各位因此要謝謝你們自己 如同我常常收到大家對同學的鼓勵 排排超進度的發展也是自主而來的 透過適當的協助與足夠的感官刺激 他們都會做得到只是時間的早晚唷 不需比較因為每個孩子都是最棒的 #教保媽和孩一起長大

｜「家」就是最好的教室｜

#親子 #生活 #在家也可以蒙特梭利 ．喜歡我的貼文別忘記給我一個讚． ．動動手指頭按收藏留言一起交流． 幼兒教育講求適性發展、因材施教， 在準備好的環境當中自由發展興趣。 獨立性、自發性，學會照顧著自己， 逐漸地培養出日常生活的自理能力。 －和孩子一起學習·一起循序漸進－ 如今台灣教保課綱指標也講自主管理 重視的是覺察、探索發展出核心素養 身為老師、家長作為引導、輔助角色 培養出理解表達溝通合作想像創造力 看見孩子當下需要什麼給予適當刺激 學習的敏感期給予相關的經驗和基礎 唸書時教授課堂說過：在有限度自由 依孩子興趣引起動機再綜合孩子經驗 一步一步幫孩子搭起鷹架讓他往上爬 －孩子本位，跟隨他／她的發展。－ 小排同學性格探索好奇心強自主性佳 什麼都躍躍欲試都積極行動向前進展 近期想起所學進而開始紀錄行為觀察 將每一個小事小動作小情緒和小反應 逐一檢視推論分析他的所需他的所求 就像喝奶時他想喝伸手想拿奶瓶過來 就開始讓他先抓著到會懂得出力扶住 漸漸的懂得抓好、撐著維持角度喝奶 如今斜躺姿勢多數也自己踩罐喝完了 就像吃副食品他喜歡泥狀常握住餐碗 平時會抓物放入口中就給他手指食物 如同不少人談論的ＢＷＬ寶寶主導式 副食品孩子自主選擇自己嘗試要吃的 而小排家其實從喝奶就開始寶寶主導 喝多少什麼時候喝玩完了睡飽了接著 沒有固定的間隔時間一定要喝多少量 喝足了不喝了就停止不再給做下件事 這樣的作息同學一樣建立出規律循環 還有一點我們會一直和同學互動對話 不厭其煩就算像是自言自語唱獨角戲 叮嚀著要喝夠了再來玩喝剛剛好就好 喝多不適會溢吐奶喝少餓了再喝就好 而這點我要特別感謝及向爸爸好好學 媽媽我偶爾還是會詞窮講的都那幾句 不過也好在我們爸媽倆很愛賣弄表情 因此有微笑魚尾紋的我們也有愛笑孩 給予足夠的安全感孩子自有正向依附 #教保媽和孩一起長大

#教保媽和孩一起長大搜尋結果

｜幼兒教育所知分享｜

｜幼兒教育所知分享｜

｜只有小孩才知道自己真正要的是什麼｜

｜只有小孩才知道自己真正要的是什麼｜

｜「家」就是最好的教室｜

｜「家」就是最好的教室｜