「沒屌的」、「醜矮子」這些Youtuber名人都被霸凌過！8件制服、8個惡毒綽號，你能找出他們原本的名字嗎

10月是「國際反霸凌月」，教育部的官方臉書在21日發出了8張「制服照」，引起網友瘋傳，原來每張制服照上都繡著8位台灣知名 Youtuber及影劇名人「曾被霸凌的綽號」，並在圖片留下提示，邀請網友們來猜出制服的原有者分別是誰，找到他們現在的名字，也找到他們真正的模樣！ 關於霸凌，第一線的教育工作有許多觀察與努力10/23… Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 教育部表示，10/23 將邀請第一線的教育工作者和大家分享經驗，但在這之前，有幾位曾經的被霸凌者，想站出來讓大家認識。這8件制服的原有者，現在都已是Youtuber或是影劇名人，大家對他們的名字也許都非常熟悉，但他們其實也有這樣無法想像的過去，照片上繡的都是他們成長過程中被霸凌的「汙名」。 喜歡嘗試挑戰自我，總是發佈挑戰奇特任務的YouTuber，招牌動作是雙下巴微笑比讚 Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 雖然是很沉重的議題，但教育部和這些深受大家喜愛的名人合作，想必也能獲得更多人關注「霸凌」問題，像教育部說的「越多人關注就越有勇氣」。接下來就看看是哪些勇敢的人站出來吧！這些人你猜中了幾個？ 在與高中同學組成的YouTuber團體中擔任團長，名字裡有數字，在Q＆A回答中提及曾被粉絲特別截圖指很「大包」 Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 以辛辣台詞惡搞配音起家，經典表情是翻白眼的怪怪美少女 Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 知名百萬網紅，自稱老師，2012年和另外幾位朋友組成Youtuber團體，成名後連爸媽也一起當YouTuber Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 同時是作家、演員、模特兒、講師、跑者，更因為在東京旅居四年領悟一套省錢哲學，是一流的省錢大師！ Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 這些超惡毒的綽號，真的沒辦法聯想到我們認識的名人或網紅啊！期待教育部揭曉答案，也還他們一個公道。 從高中時期就與同學組成YouTube團體，經典台詞是「那就我來囉！」 Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 曾在教育局及急診室工作過，和男友號稱最萌身高差，經常發佈「空白」影片，觀看者請自備墨鏡。 Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 曾經半小時內吃下將近97塊麥克雞塊的美食YouTuber，身形高䠷的台泰混血兒。 Posted by 教育部 on Monday, October 21, 2019 最後波波也要和教育部一樣向大家呼籲，如果遭遇霸凌，請一定要勇敢地說出來！求助的方法有以下五種，要記住喔～ 1.向導師、家長反映； 2.向學校投訴信箱投訴； 3.向縣市反霸凌投訴專線投訴； 4.向教育部 防制校園霸凌專線（0800-200-885）； 5.於校園生活問卷中提出或是向其他管道（警察、好同學、好朋友）述說。 撰文報導 © PopDaily 波波黛莉 #youtuber #反霸凌 #名人 #教育部 #生活精選 #網紅 #霸凌 

原來使用頻率最高的10個漢字是……

「漢字」是華語(國語)的特點，也是眾多學習者的難點，而以臺灣教育部的資料來看，我們有5021個常用字，46666個常用詞，不過是不管是教授母語者或是外語學習者漢字時，老師都不可能一口氣塞給學生，因此，什麼字、詞該先教，就得考量字頻和詞頻了。 註：現階段，關於字頻和詞頻，較有公信力的資料是教育部的「國小學童常用字詞調查報告書」，只是這也2002年的版本了，因此，字頻和詞頻有所異動也是可以預期的，但為了方便討論，這篇文章仍會以2002年版本為依歸。 #漢字 #字頻 #教育部 不過今天的文章，我只打算說字頻的部份，而且還是TOP 10而已XD (看文的你，也可以想想到底是哪10個漢字上榜喔!) - - - TOP 10－來 「來」字是「麥」的象形初文，後才假借為來往之來。 #來 TOP 9－人 「人」字源於人側面直立之形。 #人 TOP 8－在 「在」字本義為存在，字形部份，一開始由「才」和「士」組成，(兩者皆為聲符)，只是後來「士」和「土」相混，原本的「士」便成了現在的「土」了。 #在 TOP 7－有 「有」字源是手持肉，表持有之意。 #有 TOP 6－我 「我」字本指一種附有鋸齒的長柄兵器，後來假借為第一人稱代詞。 #我 TOP 5－不 「不」的字形源頭兩種說法，第一：「一」是地面，下部是植物的根鬚的形狀，本義是根鬚。第二：指花萼的形狀。至於字義的部份，在甲骨文時期，「不」便有否定副詞的功能了。 #不 TOP 4－了 「了」字源於手腿彎曲之形，或表示人失去二臂，但此義在現代漢語中，似乎不被使用了。 #了 接下來就是前三名啦！!! TOP 3－是 「是」字本義不明，很早就被借用為虛詞了。 #是 TOP 2－一 「一」字以一橫表示數目「一」或一個概括的意思。 #一 TOP 1－的 「的」字原為「旳 (ㄉ一ˋ / dì) 」字，係指日光明亮，但此義在現代漢語裡已不常使用了。 #的 --- END --- 延伸閱讀： 「華語教師」來解惑－集中識字(字本位) vs. 隨文識字(詞本位) 哪個方式好? 【自編教學資源分享】「從+A地+到+B地+來/去」教學投影片 學生作品分享－我的家 (系列文) 一不變調? 上聲變調? 那是什麼? 一份「行程表」幫學生釐清「了1」、「了2」、「要/會」、「才要」和「就要」 網路資源清單(二版視華B1L2篇) 網路資源清單(二版視華B1L5、B1L6篇) 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 認真做教學工作的我→ https://linktr.ee/siaoanhuei 學著過質感生活的我→ https://linktr.ee/BettySiao #華語教師 #教學顧問 #內容創作者 #自由工作者#異國生活 #海外工作 #職涯規劃 #生涯發展 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】申請一對一的諮詢服務唷! 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

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