PPT動畫製作線上課程-Hahow百萬觀眾動畫製作術

💡PPT動畫製作線上課程💡⠀ ⠀ #Hahow 百萬動畫製作術⠀ ⠀ 主題發想有困難？⠀ 對於製作動畫的程序感到困惑？⠀ ⠀ 🌿🌿🌿🌾🌾🌿🌿🌿🌾🌿⠀ ⠀ 圖文好讀版：⠀ https://iairstudy.com/make-ppt-movie/⠀ ⠀ 🌿🌿🌿🌾🌾🌿🌿🌿🌾🌿⠀ ⠀ #主題發想 ⠀ ⠀ 👍 節慶⠀ ⠀ 各種節慶衍生的主題⠀ ⠀ 情人節→鑽石、戒指、聚餐、商機(")⠀ 父親節→各國的父親節、父親的角色⠀ 母親節→康乃馨、孕育小孩⠀ ⠀ 👍 書籍⠀ ⠀ 讀書後的心得⠀ 書籍整理⠀ ⠀ 👍 專業知識⠀ ⠀ #驗光師媽媽的閱讀筆記 →眼睛視光相關專業⠀ #incrediville_tw →怪奇事務所，各種冷知識⠀ #法律白話文運動 →讓法律更貼近民眾⠀ ⠀ 👍 讀者回饋⠀ ⠀ # PPT動畫製作 的程序⠀ ⠀ 最重要的想主題→規劃腳本→設定結語⠀ ⠀ 母片設定⠀ 內頁編排⠀ 動畫設計⠀ 轉場效果⠀ 加入音訊⠀ ⠀ 最後就匯出成品啦~⠀ ⠀ #HAHOW #PPT #動畫 #小編 #自我學習 #線上課程 #自我進修 #線上課程平台 #課程心得

「AI人工智慧」與華語教學的距離

說到「AI人工智慧」，你會先想到什麼呢? #AI人工智慧 #華語教學 #自我進修 是動畫名偵探柯南電影版裡的「諾亞方舟」還是最近才登場的韓國AI主播呢? #原諒我置入名偵探柯南XD 我想不論你腦中浮現的內容是什麼，「華語教學」這個關鍵詞應該都不會是第一個出現的吧? 因此，在茫茫的「華語教學進修課程」大海裡，「人工智慧融入華語教學」這個相對罕見的主題，就格外地吸引我的目光。(註：我報名的研習課程是「AI華語教材編寫實作及跨領域增能課程」。) 不過也正因為「AI人工智慧」非我所熟悉的領域，在研習課程前，我其實很好奇講師會端出什麼菜，到底要怎麼把這個感覺高上大的「AI人工智慧」融入華語教學之中。 只是實際聽完講師的分享後，發現感覺起來離華語教學很遙遠的「AI人工智慧」好像也沒那麼難親近，其中更不乏我們日常生活中早就在使用的服務，像是語音助理(Google小姐/Siri小姐)、聲音轉文字和臉書聊天機器人等，只要經過設計，都是有機會運用在華語教學上的。 #語音助理 #聊天機器人 最後，不得不居(危)安(言)思(聳)危(聽)一下，現階段的「AI人工智慧」可能還需要經過老師的把關，才可以達到最佳的教學效果，但...未來呢? 延伸閱讀： 網路課程筆記(0407線上遠距低年級華語文教學示範_以學華語向前走為例) 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

今日的進修主題就是華語「差異化」教學!

「華語教學專業」的講座/課程非常多，但畢竟時間精力有限，除非剛接觸這個領域，需要撒網式地去汲取知識，替自己找出一個清楚的方向，否則真的不可能深度地去了解所有主題，我亦是不例外，還在聖文森時，因為學生以零起點和初級程度為主，對中、高級以上的講座/課程主題相對無感，特別是在沒有實作機會的情況下，就算聽了，也很容易遺忘XD #華語教學 #自我進修 最近，剛好上的是遠距同步課程，學生程度也不那麼一致，對於「線上」和「混程度」這種主題自然就特別有感(其實是不得不有感啦XD)，剛好全球華文網又有「差異化」相關主題的直播分享會，就算我當天沒辦法同步觀看，卻還是在今天把它補完啦~ #差異化教學 註：在聖文森時，同個班的學生難免還是有口語比較厲害，或是認讀較好的差異存在，但因為百分之九十的學生都是從「零」開始學，不太會有程度極端高的學生出現，就算是升級後，得重新編班，學生名單也是由我本人把關，自然是不會自己為難自己XD 那麼我看的直播分享會是那一場呢? 答案就是陳慧澐老師主講的「小班級混程度教學設計」! 陳老師的分享主要將混程度分成兩類，一類就是有離群值的班級，裡頭有程度相對高/低出其他同學許多的學生；另一類就是同班學生會的東西差不多，但一群人可能讀寫很好，聽說跟不上，另一群人則剛好相反，我現有的班級情況與第一類較像，所以我便想聽聽陳老師的分享，看看有沒有什麼環節是自己忽略掉的，又或者是哪些原則/活動是我可以立刻用上的，以提升整體的教學成效。 那麼接下來，你們可能以為我要開始分享我看到的重點了，對吧XD 不好意思，各位猜錯了(掩面)，我建議有興趣了解的人，還是透過下方的影片連結，吸收一手資訊比較好唷~ 【直播教學分享會】小班級混程度教學設計 --- END --- 延伸閱讀： 「AI人工智慧」與華語教學的距離 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文 

線上課程推薦－你也可以有底氣地教漢字!

上週六參加了陳玉明老師的線上課程－你也可以有底氣地教「漢字」！ 先說結論，我覺得這一門課上得很值得，不管是還沒有教學經驗的人，或是跟我一樣，已有實務經驗的老師，應該都能有所收穫。 雖然就「讀寫漢字」這件事，我跟學生們鬥智鬥勇，外加威逼利誘已經八個年頭了，也有一套自己覺得還算可以的教學sop，但每一次面對完全沒有漢字背景的新生時，仍不免會擔心引導得不夠，學生無法順利進入漢字的世界，可鋪陳得太多，又怕學生直接原地爆炸。 如果非常粗淺地把學習者的漢字認讀路徑用A點(學生剛接觸的漢字所在地)、B點(學生的漢字短期記憶儲存地)、C點(老師施展的教學活動)、D點(學生的漢字長期記憶儲存地/真正學會了)來表示，應該會呈現下方的圖示。 猶記我還很菜的時候，並不(沒)會(有)特(時)意(間)把漢字的先備知識教給學生(漢字專班除外)，AB路徑通常是靠學生自己想辦法連通(我頂多給些簡單的tips)，我的重心多放在如何打通BC路徑，最終可以順利銜接上BD路徑。 不過等到我的零起點教學的經驗多了以後，撇除自己在AB路段設路障、挖天坑的學生，當然也遇過願意試著開通AB路徑，但真的不得其法的學習者，因此，我開始提供修路的工具，(像是部首、六書、漢字結構、基本書寫順序等概念)，讓學生開路可以開得輕鬆一點，只是這個時候新的問題又產生了，雖然我提供了幾樣可用的工具，但對部份學生來說，可能難度係數又太大，還沒開路就先棄械投降了Orz或是根本當作這些東西不存在，路怎麼開心，就怎麼修。 然相對地，同樣的工具，又有些學生用得很順手，能夠發揮出1+1 > 2的效益，所以我又開始糾結到底是要帶出這些漢字基本概念好呢或是船到橋頭自然直，學生終究會找(把)到(漢)生(字)命(給)的(記)出(起)路(來)的XD 註：後來，我採折衷作法，重要性高的漢字概念還是會先講，學生真的無感，就隨他去了，只要他能把學過的漢字給記住就行了~ 延續前面所提到的，我雖然已採用了自己認為最適合的模式來處理漢字教學的議題，但心裡仍不免會有些小糾結，可沒想到上完小明老師的課，卻發現自己根本是一葉障目，那些漢字概念其實只要換個時間點教給學生，效益就能最大化了!根本沒啥好焦慮的~ (註：這也是為什麼進修或者跟其他老師討論很重要，我們經常是當局者迷，旁觀者清啊~) 這次的線上課程由陳玉明老師獨挑大樑，參與學員雖可自由發問，但大家都知道這種互動性相對低的線上課程，其實不小心就可能變成催眠大會，亦或是後面就分心了，可這一門課程完全沒有這個問題，兩小時的課程，知識量足夠卻不會太燒腦，對我來說，除了複習已知，也學了一些我不知道或是忽略的知識點~ 至於對沒有(太多)漢字教學經驗的人來說，我覺得這堂線上課程的幫助會更大，因為小明老師深入淺處地建立起一個漢字教學的思維脈絡，節省了新手老師試錯的時間。(當然啦~自己該下的基本功還是得花時間去耕耘，該看的文字學、漢字教學或是其他工具書依舊是逃不掉的XD) --- END --- #漢字教學 #華語教學 #線上課程 #自我進修 #你也可以有底氣地教漢字 延伸閱讀： 漢字怎麼記? 五個小撇步幫大忙 [網路教學資源分享] 漢字概念篇 從拼音到漢字 「數字」是個好選擇 教學素材分享－粉彩藝術 今日的進修主題就是華語「差異化」教學! 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

【創作者必修八堂課︱課程筆記Week 1】如何有效獲取流量

前情提要：我最近報名了為期八週的「波波黛莉創作者必修八堂課」，為了讓自己不要忘了所學內容，以及方便未來複習，預計每週都會寫一篇課程筆記，針對自己比較有感覺的環節進行分享。 正文： 第一堂課的主題為「如何有效獲取流量」，而波波黛莉創作者必修八堂課便提到了「社群流量」和「SEO流量」兩個概念，不過我本身對於「SEO流量」的部份較有感覺，因為它讓我很快地就找出自己進行圖文創作時的三大誤區。 一. 「標題」下得不夠精準! 或許是寫作習慣使然，我下文章標題時，比較講究文字的美感，可殊不知美麗而朦朧的標題，「搜尋引擎」也看得很朦朧，直接導致的結果就是TA看不到我嘔心瀝血的圖文ORZ 二. 不懂得在文章裡埋足夠的「關鍵字」。 同樣是受寫作習慣影響，我很習慣「換句話說」，也不喜相同的詞語頻繁地出現在一篇圖文中，似乎這樣會讓自己的語文水平顯得很不夠，然而，對於「搜尋引擎」來說，重要的事情不僅要說三遍，最好要說個十遍以上!!! 三. 圖文字數不足，無法讓「搜尋引擎」看到我的文章價值。 「波波黛莉創作者必修八堂課」的教材建議一篇文章最好超過2500字，但我應該九成五以上的圖文應該都沒達到這個標準，因為我習慣把長文拆成數篇，一來，是認為這樣可以讓讀者更好地吸收文章內容，二來，也不會讓自己的單次寫作壓力那麼大，不過專家既然都這樣建議了，未來我會試著增加單篇圖文的字數，不要總是那麼輕薄短小精鍊XD只是可能很難一步到位就是了(掩面) 後記：每個禮拜都有作業，第一個禮拜的作業如下，有興趣的人，可以參考唷~ 【南京三民】不限時咖啡廳－由你咖啡 Union Kaffe --- END --- #波波黛莉 #創作者必修八堂課 #SEO #流量 #搜尋引擎 #圖文創作 #關鍵字 #課程筆記 #自我進修 #文字工作者 延伸閱讀： 課程筆記 | 品牌經營 001 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for工作以外) 從加勒比海歸來後的臺灣日常 我的IG (for工作以外) https://www.instagram.com/girl32537svg 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! 

#自我進修搜尋結果

PPT動畫製作線上課程-Hahow百萬觀眾動畫製作術

PPT動畫製作線上課程-Hahow百萬觀眾動畫製作術

「AI人工智慧」與華語教學的距離

「AI人工智慧」與華語教學的距離

今日的進修主題就是華語「差異化」教學!

今日的進修主題就是華語「差異化」教學!

線上課程推薦－你也可以有底氣地教漢字!

線上課程推薦－你也可以有底氣地教漢字!

【創作者必修八堂課︱課程筆記Week 1】如何有效獲取流量

【創作者必修八堂課︱課程筆記Week 1】如何有效獲取流量