教學素材分享－粉彩藝術

這週一，我去上了一堂粉彩藝術體驗課，除了調劑身心外，作為一位華語老師，不免也會同時思考著「粉彩藝術」有沒有辦法與「華語教學」作結合，尤其是聽到講師分享她之前有一位學生是日文老師，設計了個畫畫學日文的課程後，更覺得不能輸XD(誤) 註：這篇文章的重點不在粉彩課本身，想了解課程細節的人，請參考下方的延伸閱讀，謝謝。 因此，接下來我就是要來分享自己從粉彩藝術體驗課程中，想到的兩個華語教學活動點子啦~ #粉彩藝術 #華語教學 #教學活動 #教學素材 超級直觀→活動一：練習「顏色」 既然是粉彩，當然就有很多顏色啦~拿來練習「顏色」詞彙完全沒問題，可以從基本的指定色彩，像是要求學生畫出紅色的衣服和藍色的褲子，到進階的結合「色彩學」概念，像是紅色+黃色=什麼顏色。 #詞彙教學 粉彩專屬→活動二：手指寫字活動 由於「手指」就是粉彩藝術的畫筆，所以對於不太會拿筆的幼兒或是剛接觸漢字的華語學習者，可以利用塗色/描紅的概念來熟悉漢字筆順、增加學習趣味性。 #漢字教學 延伸閱讀： 手指即畫筆的「粉彩」藝術課 真實課堂影片分享－教學活動「你說我畫」 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

「華語教師」來解惑－怎麼用「高比例」的中文來教零中文基礎的外國人!

前情提要：「華語教師」來解惑－我們的英文(外語)能力「一定」都很好!? #華語教師 嗯…雖然看完「前期提要」後，我好像可以稍微理解英文(外語)厲不厲害，跟能不能成為一位優秀的華語教師是兩碼子事，但是…我還是好難想像要如何用少少的英文(外語)或是全中文來教完全不會中文的外國人啊啊啊!!! #高比例中文 沒關係！既然無法想像，那麼我就直接教給你看! 影片：線上試教短片分享－我的家人 #我的家人 #線上華語教學 #詞彙教學 不曉得有多少人真的看完我分享的短片呢? (笑) 如果是認真看完的人，也許已經發現用「高比例」中文/零外語來教中文的秘密了XD 如果你沒get到的話，也沒關係，就讓我娓娓道來吧! Tip 1－不斷重複 以我分享的線上Teaching Demo為例，教學內容其實就5個生詞(爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹)，但我卻用了差不多7分鐘的時間來反覆練習，目的就是希望學生能真的把這5個生詞學會。 註：也許有人會覺得才5個生詞，根本不需要那麼長的練習時間，但易地而處，如果你今天剛接觸一門跟母語差異很大的外語，真的有辦法在3分鐘內記住5個詞彙嗎?好吧!也許你的短期記憶很強大，但是隔個幾天還記得幾個呢?我想若不是極具語言天分的人，在沒複習的狀態下，應該也忘了七七八八了。 Tip 2－有意識地重現學生的「已知」(以舊帶新) 影片內除了5個家庭稱謂，也用到了簡單的提問句型「他是誰?」和「他是OO嗎?」， 而這兩個句型是學生的「已知」，因此，透過提問的方式，一方面可以讓生詞練習有一點變化，不那麼枯燥，一方面也是幫學生鞏固「已知」。(當學生的「已知」越來越多，外語的使用比例當然可以越來越低啦! ) 註1： 對非華語教學專業的人來說，或許不太清楚，但一般來說，多數的華語教材在前兩三課通常就會教到這兩個句型了(就算沒有，老師也會補充)。 註2：受過訓練的華語教師之所以專業，就是我們可以說出外籍學生「聽得懂」的中文，不會在學習者還在新手村時，就越級挑戰大boss。 #華語教學專業 Tip 3－使用英文(外語)的時機 雖然我們的教學原則是用少少的外語或是零外語進行華語教學，但這更多是體現在口頭上，教材通常還是會有簡單的翻譯或說明，當學生真的無法理解老師想表達的意思，至少有個他熟悉的東西可以參考。 不過正如同我的Teaching Demo所展示的，即使我的投影片裡面有英文翻譯，但大家應該也會發現我並沒「口頭」說出father和mother等英文字，學生需要的話，自己看就行了~ 然而，除了投影片上的英文外，你們應該還發現，我在下指令的時候用了英文吧! 咦?你不是說要用少少的英文(外語)或是全中文進行教學嗎? 結果竟然自己打臉自己!? 先別急著噴我，讓我解釋一下箇中緣由好嘛XD (1) 下指令時，用到的生詞和語法，不是學生的已知，更不是教學重點。 (2) 因為這是獨立的一部線上試教短片，沒辦法建立所謂的師生默契。 註1：若是在有真實學生的華語課堂，這種指令其實只要說個兩、三次(不管是用中文或是外語)，確認學生不會被這些教學步驟困惑後，老師就算不再特別下這些指令，學生也會知道下一步要做什麼，畢竟學生只是中文不好，不是腦子不好啊XD 註2：雖然我在這部Teaching Demo裡仍用了一些英文，但在主客觀條件允許下，我個人其實是贊同在零起點課堂就進行「全中文」教學的，當然啦~也許學生需要先蹲後跳，可只要過了某個點，就能倒吃甘蔗，中文能力更會有著顯著的進步 ! 好啦~希望你看完我的線上試教短片和上面三點TIPS後，可以對「如何用高比例的中文來教零中文基礎的外國人!」這件事有一點概念唷~之後我也會不定期分享「華語教師」來解惑系列文章，繼續為大家解惑喔! (也歡迎各位留言告訴我你對「華語教師」工作的任何問題，說不一定下次的主題就源自你的問題喔~) 延伸閱讀： [自編教學資源分享] 我的家人篇 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 我的臉書粉絲專頁 (for華語教學) 「後菜鳥」華語教師 Fighting 我的IG (for華語教學) https://www.instagram.com/houcainiaohuashi/ 我的痞客邦部落格 【加勒比海島國】 華語教學與異國生活的這些年 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

教學活動分享－用數位資源 Wordwall 進行「物品歸位」

用數位資源 Wordwall 進行「物品歸位活動」

進入正題前，想先請問各位老師，你認真算過自己做過/買過多少教具嗎? (歡迎留言與我分享唷~) #教具 相較於許多心靈手巧或是教具控的老師，我必須自首－本人的教具量的確偏少(汗)，教具製作/添購原則就是可一物多用、一魚多吃，重質不重量，而其中一個好用又方便的高CP值教具就是「字卡」了! #高CP值 在實體課堂裡，我習慣使用的是「紙本」字卡，但畢竟這一年來，也主動/被動接觸了一些數位資源，所以偶爾也會將「紙本」字卡的活動數位化，就如同最近給學生做的「物品歸位活動」。 #字卡 #物品歸位活動 #教學活動 我使用的數位資源是華語老師們可能都聽過的 Wordwall，而其中有一個分類(Categorize)模板，只要輸入類別(房間、玄關、廚房……)和項目(床、鞋櫃、烤箱……)，就可以產出分類(Categorize)的小遊戲。 #數位資源 #Wordwall 上課時，先讓學生將指定的物品名對應到合適的處所詞，像是床→房間、烤箱→廚房，接著等學生完成任務且無誤後，老師還可以利用物品詞彙在使用介面的相對位置複習方位詞，像是碗在冰箱上面。(請參考下方照片。) #處所詞 #方位詞 #詞彙教學 #漢語拼音 當然啦~這個活動完全可以以「紙本」字卡形式操作，但偶爾用用平板或是電腦，也可以創造學生的新鮮感~ --- END --- 延伸閱讀： 你的教具新選擇!? 文青風「日曆」 教學素材分享－手指跳舞機 教學活動分享－「賓果表格」用法6+N!? 「一魚多吃」的教學Drills－訪問活動 對我的文章感興趣、想掌握最新狀態的你或妳，歡迎到以下連結按讚或追蹤吧!感謝!!! 認真做教學工作的我→ https://linktr.ee/siaoanhuei 學著過質感生活的我→ https://linktr.ee/BettySiao #華語教師 #教學顧問 #內容創作者 #自由工作者#異國生活 #海外工作 #職涯規劃 #生涯發展 【廣告時間】 如果您有志成為一位「華語教師」，且想進一步了解其中的眉眉角角，歡迎到【預約制・諮詢服務】華語教學工作(入門) 申請一對一的諮詢服務唷! #諮詢服務 如果你有外國親友想學習中文，也歡迎將我的教學網站分享給他們喔!謝謝!!! Learning Mandarin Chinese with Ms. Siao #學中文

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教學素材分享－粉彩藝術

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「華語教師」來解惑－怎麼用「高比例」的中文來教零中文基礎的外國人!

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教學活動分享－用數位資源 Wordwall 進行「物品歸位」

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