【露絲小姐的笑鬧日常—優雅芭蕾人生之我也會說Dad Jokes了嗎篇】

週二的 #成人芭蕾 開始要學跳 #小品 啦。 老師挑選的曲目與花朵有關的主題，叫做 #時辰之舞（ #dance_of_the_hour ）乍聽之下真的可愛到不行。 想了幾日後，我便同也學芭蕾的友分享了這件事。 「我的芭蕾老師有側錄我們班練習的影片🤣剛剛終於打開看了一下，感覺 #時辰之舞都要變成石沈大海 ​ 。」 優雅的芭蕾日常是不存在的，真實情狀請見附圖。 #露絲小姐#笑鬧日常

【露絲小姐的笑鬧日常—論傾城之戀與奶油酥篇】

開啟安息日的第三件事—閱讀。 醞釀多日，終於閱畢《 傾城之戀》。思想著戰時的那麼點真心，一陣喟嘆。 在清冷的早晨啜飲熱茶，喃喃自語起來。 「還好 #白流蘇 跟 #范柳原最後還是在一起了，很好很好。」「蛤？奶油酥？」 好不容易文青起來的小時光，瞬間碎落一地。 白流蘇，奶油酥。 我身旁某位務實的小耳包直男又道：「那可能是她的綽號阿！」 真是，這一炸，炸斷了我多少情致與憧憬。 #露絲小姐#笑鬧日常#務實好朋友#文組女#理工男#左腦右腦#夫妻#兩性

【露絲小姐的笑鬧日常—如果我是世界第二名篇】

方才瞥見一部比賽塞床單速度的短影片，心血來潮便問了務實好朋友ㄧ個問題，想著也許可以更認識他。 「欸欸，如果你可以隨意選擇參加這世界上任何一種比賽，然後無論如何你都會是第二名，那你會想參加什麼比賽？為什麼？」 此刻我在腦海裡想像的是，啊，如果可以得到業餘的芭蕾比賽或背單字大賽第二名，那也是很榮耀的一件事。 「有錢人比賽。」眼前的務實好朋友並未多作思考。 我大吃一驚：「蛤？比賽看誰最有錢嗎？」 「對啊。這種就算屈居第二還是很爽。」 好喔，完全起不了深度對話的作用欸。 突然也好奇起大家想參加什麼樣的比賽？ #露絲小姐#笑鬧日常#務實好朋友#文組女#理工男#左腦右腦#夫妻#兩性

【露絲小姐的笑鬧日常—論造句與小短文與小孩日常的正相關篇】

每次在補習班看到小朋友的造句或小短文，都要憋笑，但有幾次還真不小心就笑出聲。 ​題目：由於...加上...所以...「由於哥哥上課一直叫，加上考試不及格，所以媽媽就幫哥哥買很多考卷給他寫。」#罰寫悲歌 ​題目：只要...就...「只要爸爸出差，我們全家就自由了。」#但孩子本人跟爸爸的關係似乎不錯#在造句中沒有親情 ​題目：生無可戀「每次看到數學，我就覺得生無可戀。」#真是把老師我的心聲也一併講出來了 ​末了，再來個詩歌仿作的照樣造句小短文吧。「...我不和你談論考試不和你談論那些燒壞頭腦的數學請離開學校我帶你去隔壁的超商走走去吃吃裡面的麵包...」#後來那位同學又寫了人生呀考試呀地獄呀#數學算不下去還可以去買麵包舒壓#論對數學的痛恨 ​雖然小孩有時候真的讓我很無奈，但很多時候都滿好笑的。 ​如白開水平淡的生活是需要記錄這些可愛又令人莞爾的時刻，有時看一看，會覺得似乎也沒有想像中的枯燥。 #露絲小姐#笑鬧日常#補習班#兼職#孩子#童言童語

【露絲小姐的笑鬧日常—諧音梗是否遍佈風城各年齡層篇】

第二次段考近在眉睫，國一、國二班如火如荼地展開複習。 可能因為如此，班上學生壓力都挺大的，上課時常常會互嗆。 基本上，只要沒有人身攻擊或羞辱彼此，老師我都會在旁偷笑，或是笑得很大聲。 好比說，今天寫文法複習卷時，就出現了這樣的對話。 老師：「好了，這幾題給你們五分鐘，應該夠吧？」 小謙：「怎麼夠啊？老師！」老師：「你們先寫寫看，不夠我再調整時間。」 說罷，他開始搔頭，看起來有點焦慮。 小豪：「你寫到第幾題了？你怎麼寫那麼慢？」 老師：「好了，你寫你的，他看起來快爆炸了，壓力很大。」小新：「他是 #亞歷山大 。」 然後我馬上 get 到欸！到底？ #亞歷山大 ， #壓力山大 。 回家之後，我同務實好朋友分享了這件事。 他默默地豎起大拇指，淡淡的說：「就是要苦中作樂。」 名留青史的壓力山大先生亞歷山大先生若是地下有知，不知作何感想......。 我實在很想做個調查，是風城的工程師特愛諧音梗是嗎？我遇到的小孩爸媽很多是工程師，巧的是諧音梗玩得特別的好......。 #露絲小姐 #笑鬧日常 #補習班 #兼職 #孩子 #童言童語 #務實好朋友 #文組女 #理工男 #左腦右腦 #夫妻 #兩性

【露絲小姐的笑鬧日常—完全無法預料英文招呼語也能自成一篇】

週三新班的學生很可愛。 那晚教到初次見面的 #英文招呼語 可以用 「How do you do? 」回答亦然。 臉頰紅噗噗的千就說：「那老師，如果我說 How do you do? 他回 How do you do? 那我又要接 How do you do? 這樣要怎麼停下來？」 千和小豪就當場示範起 How do you do? 無限迴圈。 “How do you do?”“How do you do?”“How do you do?” … 欸，不是，這未免也太好 cue 了吧？這是怎麼回事啊？ 老師我當場笑到沒辦法呼吸，只能勉強擠出：「可以說一次就好，不用這樣來回。」 這就是在風城長大的理工腦袋嗎？ #課堂複習量直接超標#那老師又出現了#務實好朋友聽完覺得讚 #露絲小姐#笑鬧日常#補習班#兼職#孩子#童言童語

【露絲小姐的笑鬧日常—零食與阿嬤的愛篇】

補習班的孩子放學後，常常喊著肚子餓，吃了老師代訂點心後，又會從書包和口袋摸出各色小零食，一小點一小點舔食啃咬。 再後來，班上的同學大抵是覺得自己帶的零食重樣，不知怎的就興起了交換的風潮。 「欸，我明天帶那個給你。」「好啊，那個很好吃。」「對，很好吃，而且很便宜。一包只要10塊。」 跟我同桌的孩子壓低聲音討論著。這一切似乎都在暗中進行，秘密的很。 一來很可能是擔心作業沒寫完，再分神吃點心會被唸。二來是發育中的小男生總是飢腸轆轆，看到喜愛的餅乾糖果蒟蒻乾，不免要求分食。 聽著聽著，我的思緒不免飄回國小時。每每放學，我總會聞到校門口小吃攤傳來的香味，什麼半煎炸小熱狗、金黃的雞塊、熱騰騰的薯條淋上鮮豔的番茄醬、酸溜溜的香煙糖、甜膩膩的巧克力條。 偶爾，我也會因為動腦太過而覺得飢餓。於是，上班的包裡就會放上一些餅乾、棉花糖，好解解饞，也能與孩子開啟共同話題，畢竟同孩子們討論他們之間風行的吃食與飲料，倒也怪有趣的。 就在昨天，小如帶了一大袋零食到教室。數量之多，引得一旁老師驚呼。 「為什麼你有那麼多零食？」「我阿嬤給的。」「喔。你阿嬤怕你餓。」 小如快樂的咀嚼起來，眼睛瞇成一條線，大概是為了有這麼豐盛的零嘴而感到歡欣得意。 小晏走進教室，看到她桌上那一堆餅乾，不免好奇起來。 「你為什麼會有那麼多零食？」「是阿嬤的愛！」 小如興高采烈的將零食分享給班裡的同學。 「我還有很多！」 很晚才進課室的小源看到小如桌上的零食，又發問啦。 「為什麼你有那麼多...？」 小源是足球隊隊員，他每天都得練球，進班時常常餓得要命，也常拜託同學分點東西給他吃。 小如：「首先，你要有一個阿嬤！」 課室的幾個角落迸出爆笑，像夏夜的煙花。 小源什麼話也沒說，默默從書包裡拿出作業，坐在我對面，安靜地說了一句。 「有一種餓，是阿嬤怕你餓。」 一旁的孩子們點頭如搗蒜。 「有一種冷，是阿嬤覺得你冷。我阿嬤都會叫我穿外套......。」 稚嫩的嗓音搭配這些PTT之類的網路鄉民用語，不禁令人莞爾（還好這回沒笑出聲）。 我想，當我們都打從心底明白自己是不缺乏的、擁有充沛的資源，那麼便會生出足夠的安全感，慷慨也就自然而然不過了。我知道我的父必定供應我，我知道我有很多，我可以分享出去沒問題！ #露絲小姐#笑鬧日常#補習班#兼職#孩子#童言童語

【露絲小姐的笑鬧日常—理工直男如何默默地表達愛篇】

上週臨時接了個任務，忙了一頓後，決定要來吃個大餐犒賞下自己。於是，我邀請了務實好朋友陪我再去一次 二鼎食鍋 。用餐期間，他主動問起我每種風味鍋的排名，大抵如下： 第 1 名 香濃麻辣紅燒牛肋條第 1.2 名 #椒麻酸菜鮮魚（超級推薦，酸酸麻麻，食慾不振時的好朋友）第 2 名 坡式肉骨茶第 3 名 香檸番茄鮮魚第 4 名 台式海鮮菜尾 雖然排名第一的鍋和其他口味都沒吃過，不過就如同某家服飾店是我的愛店，但我從來沒買過的道理是一樣的（對，基本上就是沒什麼道理，任性程度跟排名竟然有 1.2 名相同）。 「那你為什麼不吃牛肋條？」「因為我怕會辣，你就不能吃啦！」 我回答完問題後，覺得非常合理。不加思索便也問了務實好朋友的喜好。 他的排序如下：第 1 名 台式海鮮菜尾第 2 名 坡式肉骨茶第 3 名 香檸番茄鮮魚第 4 名 椒麻酸菜鮮魚第 5 名 香濃麻辣紅燒牛肋條 聽完之後我滿震驚的。 「喔！所以你是因為我的緣故，所以來陪我吃你不喜歡的東西嗎？」「嗯。」「嗚嗚嗚，好感人喔。你怎麼那麼愛我？那我只好下次陪你吃菜尾。」 與務實好朋友的相處雖然有時候真的無奈，像是會在不必要的時候，因為邏輯感覺到被嗆（什麼飲料請留給我一口，就真的只留一小口，因為他會說女生的嘴巴比較小），或是在需要安慰時，直接提供解方，但其實只要稍稍了解理工直男這種生物，並且用語言將他所付出的具象化，就會發覺...好吧，其實他所留意到的事以及所散發出來的負責可靠與犧牲，是很讓人心安的。 之後有機會再跟大家分享 《他在想什麼》這本男性寫給女人的溝通使用說明書，以及閱畢心得與日常小實驗結果。 #露絲小姐#笑鬧日常#務實好朋友#文組女#理工男#左腦右腦#夫妻#兩性

【露絲小姐的笑鬧日常—原來國語課的互動也可以很促咪篇】

上週四晚上教了小朋友 #轉化 修辭，就是在描述事情時，轉變它原來的性質，換成另一種和本質截然不同，但想法一樣的事物。 轉化修辭的其中一種是 #擬人化 ，也就是把原本非人類的動物或事物比擬成人類，所以這些事物有生命、會思考、有感情、會哭、會笑、會說話等。 好比說，微風親吻我的髮梢，或是太陽公公每天跟我說早安。 就在此時，學生發問了：「老師，植物人睜開眼睛說話是算擬人嗎？」 身為老師的我當下非常錯愕啊，只好開始解釋黑咖啡也是咖啡，黑馬也是馬，希望沒有越描越黑才好哩。 #甦醒我會歸類在神蹟醫學奇蹟或是地獄梗裡吧......。 回家我跟務實好朋友分享後，他很冷靜的說了一句：「植物人是人去擬植物。」 對欸，我整個人嚇到忘記還有 #擬物法 ......。 #露絲小姐#笑鬧日常#補習班#兼職#孩子#童言童語

【露絲小姐的笑鬧日常—在心情難受時我的期望篇】

前幾日在 Instagram 上看見了一張梗圖。大概是在說「當我心碎難受的時候，多麼希望有人對我說，這些錢花完，今天沒花完，不准回家。」 我覺得這也不失為一個安慰的好方法，直接又實際。 就跟我受不了一些讓人心動的小動作，像是務實好朋友突然跑向我，直接在我的口袋或包包裡塞一萬元（才沒有，這根本只存在在想像世界！）。 於是，便在睡前同務實好朋友分享。「那給你五十塊，日幣。」「為什麼？！」「這樣你就可以回家啦。」 真是的，畫錯重點了吧！ #露絲小姐#笑鬧日常#務實好朋友#文組女#理工男#左腦右腦#夫妻#兩性

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【露絲小姐的笑鬧日常—優雅芭蕾人生之我也會說Dad Jokes了嗎篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—如果我是世界第二名篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—論造句與小短文與小孩日常的正相關篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—諧音梗是否遍佈風城各年齡層篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—完全無法預料英文招呼語也能自成一篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—零食與阿嬤的愛篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—理工直男如何默默地表達愛篇】

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【露絲小姐的笑鬧日常—在心情難受時我的期望篇】

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