新竹吉德堡、新竹蒙特梭利，幼稚園參訪心得。

參觀幼稚園part1 前言 對於寶寶的教育我最在乎的是品德以及人格發展， 幼稚園的教學方式，大體可以分為幾類「蒙特梭利、雙語、全美語」 但現實考量離家近接送方便～除非有交通車。 雖然我個人偏好蒙特梭利的教學方式，但是好的蒙特梭利跟不好的就是一線之隔，一定要親自參觀跟老師聊過才能知道，是否真的落實蒙式的理念。 其他的教學方式我當然也不會因為google就輕易否決，一定自己親自走一趟。 新竹 吉德堡（有雙語全美語） 1.硬體沒話說，環境的部分很漂亮很新，戶外空間也很大 2.老師的態度：其實老師也是人，接待我的老師透過他的介紹，雖然穿著連鎖制服，但沒看到對教育孩子的熱誠，反而感覺到疲憊上班族的身影。 3.教學教具：連鎖體系的課程，強調生活、感官到實體運作操作。有連慣性的故事主題，去上中英的課程以及數學、生活體驗的角落學習（模擬超市買菜、醫生看診....等等遊戲）但是對於教具的教法雖然有觸覺感官刺激，讓孩子更能對abc，數字等等去產生連結，譬如：立體的三角形、圓形、方形，去知道幾何形增加觸覺刺激，但是還是以傳統教育方式為基底。 當聽老師說到：教英文發音的時侯，即使教法已經變得有趣生動,我好像已經看到荳荳背上沉重的書本。 另外電腦課的部分，小班開始教孩子認識滑鼠弟弟、鍵盤哥哥、主機怎麼開機，到了大班就會教孩子打字。聽到這裡我知道跟我理念不同，與其認識3C產品，我更希望從認識自己出發。 2.新竹 同信蒙特梭利幼稚園 到門口的時侯，一群孩子玩的很開心，奔跑很活潑，走近辦公室，跟老師聊了蒙特梭利的教育理念。 這位老師非常誠懇也很實在 她說為了讓老師的流動率不高，所以他們這裡的老師工作雜事不多，專注在孩子上面，沒有監視器沒有line群組，避免老師的壓力不自在，因此這裡的老師年資都有十年。（一直強調這裡的老師很輕鬆所以才待的住） 說到孩子日程跟教具的方式，因為武漢防疫的關係所以只能看教室的照片，每天孩子自己工作學習生活常規....（詳細蒙式教學可以Google) 如何培育孩子的耐性讓他們會自己獨立作業跟遵守生活 但是當我問到，老師如何掌控孩子的狀況時，畢竟1：15，老師誠實的說這真的很難，所以老師通常會看事情的優先順序跟必要性，如果是小事老師不一定會差手。（老師真的很誠實但是這樣的回答...聽起來教我的小孩好消極喔～） 後來我閒聊：你覺得好的蒙特梭利老師，需要有什麼特質最重要？ 應該是控制全班的秩序吧！如果一個班級失控吵吵鬧鬧，同學都會被影響，老師的情緒也會被影響，全部都會亂了調。 老師大概的意思就是維持班上秩序是最難得，能維持住其他的都好掌控... 我說：所以老師也會對學生大吼嗎？ 老師：哈哈～當然有時候不想但是～真的很難 老師也在修煉自己！！！ 談話的過程，我覺得並沒有真正落實蒙特梭利的核心精神，所以真正的蒙特梭利真的不好找。 真心覺得這家園長太太～～～誠實了，但是言語間帶的消極的能量帶，讓我完全不想讓孩子在那樣的環境長大！與其上課的細節、老師有沒有兇孩子，面對事情的態度、能量圈才更是我重視的，那是絕對潛移默化的注入心裡，要調整比改壞習慣還難！ 繼續尋找🍉🍉🍉適合荳荳的理想幼稚園。 （以上純屬個人心得觀感，適不適合你家寶寶建議媽媽都親自了解） 

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《迷雁返家路》：環境教育路遙遙，但仍必須前飛行！

寫在前面：環境教育的困難 地球只有一個，我們要好好珍惜。 從小到大，我們也不少看過這類標語；學校裡，老師也常向孩子們宣導「環境教育」的知識，但直到成人，談到「世界地球日」也只讓我們想到「環保」，我們是否有更深刻地去感受到上面的生命呢？ 你認為你可以擁有你踏上的任何一塊土地， 大地只是沒有生命的權利標的。You think you own whatever land you land on,The Earth is just a dead thing you can claim. 回想小時候，《風中奇緣》是老師最喜歡的電影之一。雖然隨著對歷史的逐漸了解，漸漸發現Pocahontas的故事與史實違背弔詭之處——譬如，侵略者撤退、公主一行人守住家園的歲月靜好——然而，確實讓我對地球上居住的生命抱有更深切的關心。 從這個個人的經驗我發現：比起知識這類「認知」，孩子們或許需要的更是「情意」上的認同。事實上，教育研究也指出，比起知識的「灌輸」，我們需要是經驗者（學習者/學習者）的狀態來分配內容，才能使這些「重要概念」被傳遞下去。 作者整理製圖談了這麼多，無論如何，《風中奇緣》畢竟是二十年前的影集了——在題材上，或是畫面精緻度上，或多或少很難讓孩子留心，感受到我們想傳遞的。 ——有沒有更好的素材呢？老師認為，《迷雁返家路》挺不錯的。 男孩的視角：不為環境做的歌 電影《迷雁返家路》改編自法國氣象學家克里斯提安穆萊克（Christian Moullec）超過20年的真人真事，並增加了「男孩」這個角色。 故事描述柯斯提安計畫開著輕航機，透過印痕作用引領雁鳥安全的遷徙路線；在計劃的過程中，意外有了兒子托馬的加入。 我死也不要住這裡，妳趕快來接我。 只是到離異的父親家借住的托馬，起初是相當不適應的：然而在收不到手機訊號的地方，他開始翻起了讀物《騎鵝旅行記》，也開始與小雁鴨們建立關係。 比起投入畢生時光的父親，托馬不懂那些航線的選擇，或關於白額雁的任何事。但他因為與雁鳥的相處，漸漸產生「保護」他們的心。 代結語：影音體驗教育 只要飛過一次，他們永遠都會記得起飛的地方。 這句話，是柯斯提安向托馬解釋計畫的說明，也說明了孩子為何要從小經驗環境教育。不同於生態電影常見的「認真說明」與「數據取向」，《迷雁返家路》以親人／人類與生物之間的情感，喚醒我們對於生態的關注與投入。 這塊土地不是我們向先人繼承的，而是向子孫所借用的。 2020年，或許我們難以與雁鳥們共渡挪威到法國的遷徙之旅，但我們絕對可以在影廳裡感受到那樣的壯闊與感動。 那我們，下篇評論見囉。 ※本篇劇照由 #可樂電影 授權提供。 ※對了，想知道更多關於世界地球日的資訊嗎？4/22歡迎關注時習教育！ #教育 #推廣 #環境 #壯闊 ★如果你覺得這篇文章讓你有收穫，請按愛心，讓我為你寫出更多這樣的文章！ ★如果你希望穩定收看我的後續作品，請追蹤我！ ★若有希望老師關心的教育議題、影視作品、或是娛樂體驗，歡迎留言或與我聯繫委託。 ★email：teacherscomment@gmail.com／ig：Teacher_ChiaAn

浪漫的《想見你》，希望你也能看到：致兩位大結局後被遺忘的少年

時光謎題：《想見你》 歷經14週，2020年初最受關注的台劇《想見你》落幕了！無論你是在惡意流出片源事件、或是按耐許久，終於在電視上看完本劇，想必都對編劇的巧思——解開不斷輪迴的「Last Dance」錄音帶，迎來李子維×黃雨萱的自由感到釋懷、甚至因為官方最後釋出的彩蛋感到開心。 然而，終將向前的時間線裡，仍有兩位少年被我們忘記了——而他們值得我們關注。（以下涉及劇情） 謝芝齊：適時的了解與輔導 （弟）：哥哥，為什麼要把獨角仙放在罐子裡呢？（兄）：因為我要趁他最漂亮的時候，把它做成標本。 回顧整個《想見你》故事線，這段關於標本製作的對話（ep.11）竟會是後續所有慘劇的開端，就令人不禁頭皮發麻；謝宗儒（哥哥）或許從來沒想過，謝芝齊（弟弟）竟會在轉身之後殺掉家中的貓。 錯的是他們，因為他們永遠無法理解，我們在想什麼。（此處的他們只有「他」一人） 關於動物福利／動物權 或相關倫理的討論，由於文章篇幅就讓我們先擱置一邊。身為教育工作者的老師特別關注的——是謝芝齊需要的輔導與陪伴。 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。——《戰國策‧楚策四》 關於家庭的失能，可以在影集《你的孩子不是你的孩子》深入探討；相對來說，本片作為輔助角色的芝齊一家人沒有太多鏡頭，但仍可明顯感受到作為班長的哥哥、以及弟弟所受到的壓力。 事實上，青少年在成長過程中不僅要承擔生理、心理及生活學習適應的壓力，還可能要面對特殊家庭環境、學校同儕競合、社會價值風氣的影響。倘若超過負荷或遭受委屈，即可能會發展出非為社會所認同之脫序失調行為或非為學校所接受之偏差逃避行為。（戰寶華，2014。） 就程度而言，偏差行為是一種「異於常態且妨害正常生活適應」的顯著行為模式（程薇，2011），但同時也會因為時空移轉、文化演進與社會情境而轉變，所以並無判定「絕對偏差」的觀點。 其實我是希望，能有那麼一個人是懂我的。——陳韻如。 但無論是在1998或是2019，本劇主角之一的陳韻如的抑鬱傾向，顯然也是身為老師、家長或是朋友的我們需要多加關懷的對象。 王詮勝：但玫瑰少年的痛，尚未遠去 感謝編劇在時空背景設定的巧思，我們可以看見，有些社會認定的「偏差行為」在2019與1998兩個時空背景下有轉變的——關於陰柔氣質、或是同性愛慾——出生於1990年代的王詮勝，在18歲的青春年華選擇跳海；相對被稱為台灣同性婚姻元年的2019年，令人不勝唏噓。 是的，臺灣從2019年開始，同性別的兩人可以依照專法結婚了！ 不過，「歧視」尚未遠離。 你爸爸有AIDS，所以才會生出你這個AIDS GAY！——2019年4月。 2019年4月，台中雙十國中一名男同學不堪長期遭同學嘲諷外型、性傾向，從4樓跳下雙腿骨折。全案經性平調查為性霸凌，除了學生之間的衝突，校長與導師的後續處理，也引起社會大眾的關注。 遺憾你用「最笨的方式」表達不滿。——導師「祝福」卡片。 關於性／別所帶來的傷，有時候不只是同齡孩子之間的戲鬧，更是來自世代之間的不理解——現今社會文化變遷快速、同時價值衝突不斷，致使學生長期缺乏「解惑」及「咨詢管道」，可能使負面情緒、莫名壓力與怪異想法日漸積累，進而讓偏差行為由小而大、由隱而顯，終至一發不可收拾。 即使消失會讓大家傷心，卻是短暫的，一定很快就被遺忘，因為這是人性。 — — 鷺江國中楊姓同學。 ——我們誠摯的希望，如此憾事別再發生。 結語：透過戲劇認識真實，認真探索改變社會 即便以愛為謎，三鳳製作在《想見你》裡選用了大量真實文本在角色的設計上。選於真實世界的事件使我們在「無菌」的世界得以好好思索，這些可能的遺憾是否能在一遍又一遍的輪迴裡改變。 即使我們生活在陰溝裡，我們依然可以仰望星空——Oscar Wilde。 許多時候，過去教育只給了我們「當下」所最需要的東西，而沒有給我們面對「未來」未知、新穎事物的能力；於是許多「大人」無法理解現在孩子的需求、當今社會的變動，使得「孩子」即便在新的環境裡受教，仍受舊的規範形塑價值觀，也反覆穩固了長期性別概念僵固的主流價值。 希望有一天，這個世界會變得不一樣。——王詮勝。 作為教育工作者、也作為成人的老師期盼——終有一天，我們也能打破莫比烏斯環似的鏈結，將屬於孩子的自由還給下一代。這一天，終將會來到的。 Someday or One Day. 那麼，我們下篇評論見囉。 #想見你 #三鳳製作 #福斯傳媒 #結果娛樂 #李子維 #許光漢 #柯佳嬿 #黃韻如 #台劇 #好評 #結局 #彩蛋 #特映 #BL #LOVE #POPDAILY ※ 評論所有劇照皆由福斯傳媒提供。 ——參考閱讀—— ● 玫瑰少年的痛不曾遠離：世新宿舍性霸凌事件，後來呢？。報導者專題。 ● 從溝通觀點探討學生偏差行為之輔導，戰寶華。臺灣教育評論月刊。 ● 我的學生不是我的學生｜一名老師對公視改編劇《你的孩子不是你的孩子》的看法，林家安。方格子專題。 ● 《親愛的初戀》佛系出櫃行不行？，林家安。女人迷（性別力）。 ★如果你覺得這篇文章讓你有收穫，請按愛心，讓我為你寫出更多這樣的文章！★如果你希望穩定收看我的後續作品，請追蹤我！ ★若有希望老師關心的教育議題、影視作品、或是娛樂體驗，歡迎留言或與我聯繫委託。★email：teacherscomment@gmail.com ★我的ig：Teacher_ChiaAn 

小孩不乖又吵鬧怎麼教？超狂外國爸媽為了清靜片刻，決定這樣「膠」小孩！

撰文編輯 #Fionn 孩子的活力怎樣都耗不盡，開始會說話之後更是吵鬧度直接上升，如果家中有兄弟姊妹，很多爸媽想要享受寧靜的片刻根本就是癡人說夢，更不用說找時間好好溫存一下～國外爸媽為了想要清靜片刻，竟然就把孩子給「黏」在牆上了，這究竟是怎麼回事！？ 親愛的～好久沒有和你一起喝杯咖啡了！ 呼！多久沒有一個人安靜看書喝喝紅酒了～～perfecy me time！ 其實，早在多年前一名美國教養專家Vicki Hoefle，提出一種教養方式「膠帶教養術」（duct tape parenting），意思是當你想要碎念小孩的時候，就想像用膠帶貼住你的嘴巴，想要為孩子打點一切的時候，則是想像綑住自己的身體，簡單來說就是給孩子一定的自由、支持開明教育的一種主張，而這些有趣又有創意的國外爸媽故意反其道而行，為了想表現出自己在育兒生活中也想喘一口氣，就把小孩和膠帶都PS到牆上去啦！ 既然有小孩被黏的版本，當然也有爸媽被黏在牆上的版本囉！而且這版本才是真的符合「膠帶教養術」的實施對象XD 喔耶！爸媽終於安靜了！沒人叫我們不能吵鬧＋大吃零食啦～～ 這麼有創意又搞笑的拍照方式，真虧這些有創意的爸媽能想出來！雖然不見得能解決現實小孩吵鬧的問題，但至少也能一洩心頭之憤（？），如果你超想揍小孩的話，就用這個方式發洩一下吧～～XDD 波波媽咪兒也有IG帳號啦！趕快手指一動加入我們：＠popmama_mag 還有臉書粉絲團也別忘囉～～歡迎一起來這個小天地吸收媽咪的流行新知，偶爾一起抱怨豬隊友和餓婆婆！>> 波波媽咪兒FB粉絲團 #ducttapeparenting #創意照片 #國外爸媽 #夫妻 #媽媽 #教小孩 #教育 #育兒 #膠小孩 

《情緒寄生》你了解自己的情緒嗎？

一直以來我的閱讀風格都是以翻譯文學推理類別為主，可能是因為不太想要動太多腦力把？ 所以這心靈雞湯或探索自我類型的書籍比較不吸引我 但隨著年紀增長，見識了許多學生時期學校不曾教育我的事 不想動腦的我，慢慢的從推理區走到了心靈成長區 什麼是情緒寄生？ 因某件事或某個原因有一塊情緒一直在你心裡滋長，並沒有根治它 或許你認為這件事已經過了，但它的就像未發病的癌細胞一樣躲在你心裡的某個地方 當類似事件再次發生時，你的心理機制搜尋到了關鍵字後便又發病 原來以前的情緒一直都卡在心裡沒有解決啊，這就是情緒寄生 情緒寄生與情緒勒索的差別 情緒寄生是這個情緒一直隱藏在你的內心，而沒有好好的被解決、痊癒 情緒勒索是有人用一種方式讓你感到情緒不好，因為他的情緒沒有改善，你也不會改善 情緒寄生有分幾種？ 作者整理出34種情緒效應，分別為不同的情境、情緒 我們一生都在和自己的情緒打架，小時候因為不懂的控制情緒，可以當下表現出任何內心想法，也忘得快 當我們長大，學會控制自己情緒時，要控制不要傷到他人，也要想辦法在自己難過時找到出口 沒有人可以這麼深刻的體會每個人的情緒，這是非常私人的，唯有自己才是最了解的 這裡就讓我分享幾個我覺得引起我共鳴的效應吧 哈哈鏡效應 我很重視一天早上的心情，這可以影響我一整天順不順利 可能有點迷信？但如果我一早被罵或是機車爆胎，讓我心情不好時 我接下來的20個小時也不會好過，可能買咖啡潑到自己剛買的衣服、因為手機沒拿穩掉到髒髒的地上等 我們看待這個世界的眼光，都是我們心裡情緒基調的投射 餘光效應 學生時期難免會有暗戀某個同學，我也不例外 當我暗戀哪個男同學時，我不會去向他表白，我反而會寫卡片、信，或準備禮物 因為我太害怕會被拒絕了，如果要我誠實地向他告白，而失去原本的友情，我寧願默默地待在朋友這個位置 寧願懷抱希望，來證明自己不會失去，也不願面對現實，從親密關係中找最我的掌控力 複製效應 我們小時候一定都會說句「我長大才不要像我爸媽一樣教育我的孩子」 但等到自己成為父母後，才發現我們自己教育的模式和自己的爸媽一樣 可能做出許多其實對孩子來說是錯誤教育的管教模式 無意識地重現童年時期被父母對待的方式，特別是那些具有創傷性的對待方式，目的是透過這些再生經驗，使過去的負面情緒有抒發和矯正的機會 分離效應 我們沒體會過生離死別，也一定體會過失去一個人的經驗 通常都會等到失去了才知道珍惜；失去了才知道原來兩人能在一起是多麼珍貴 我們都知道這個道理，但卻總是做不到。因為習慣一個人待在身邊太容易，要準備好告別太難 感受到失去的可能性，才突然想要開始珍惜，一旦失而復得，卻又故態復萌。反反覆覆中，人感受到自我矛盾的罪惡感 鏡映效應 世界上有我們喜歡的人，當然也會有我們不喜歡或討厭的人 為什麼會討厭對方呢？又沒有什麼深仇大恨，卻對他感到反感、不想親近 可能因為他身上有些地方像自己，但我們卻不願意承認吧 一旦承認了，也就承認這個自己不喜歡的樣子了 當我們對某些人的行為舉止產生特別強烈的情緒反應時，往往是因為那個人身上有我們討厭、可望或遺忘的自我 裡面還有許多不同的效應，這本很適合在睡前小讀一下 每篇都不長，一天讀一篇，好好的把自己的情緒整理好，或認識自己的情緒，從中可以更了解自己喔 電子書網址請點我 實體書網址請點我

跨過兩條線的青春｜未預期懷孕怎麼辦？

 序：在選擇的交叉路口，你不會是一個人 做為一名老師，就連在電影裡看到別人「犯傻」，也常恨不得能衝進虛擬世界把他們搖醒，更遑論真人了。然而，往往當孩子發生事情時，老師、爸媽卻不一定能即時地「察覺」，也更因為我們是「大人」而「理所當然」地被阻絕在外，使得他們必須靠自己摸著石頭前進。 2019交大傳播與科技學系的學生畢製《兩條線裡的青春》，用一連串的決定描述青春少女的難題。 驗孕棒上的「兩條線」表示篩檢為陽性結果：懷孕。製作單位說：「不是所有人都這麼幸『孕』」，然而，這樣的好孕若不是預期結果，生/不生、養/出養等抉擇就像是無法回頭的十字路口，青春少女們該何去何從？ 《青春裡的選擇》：角色×情境×議題遊戲 結語：（性）教育的意涵 教育環境理應是傳遞正確且有用知識、讓孩子安心長大的地方，然而，根據製作團隊研究調查，他們發現大眾多會以網路做為第一個求助對象，學校、社工則相對「少之又少」。學校（性）教育教什麼？如果「被允許」講述的只有「避孕」而沒有「該如何面對懷孕」，是否會有更多議題遊戲裡的結局發生？這些悲劇，想必不只存在於遊戲裡。 那麼，下篇評論見囉。 ✨原文出處：【方格子】家安老師｜未預期懷孕怎麼辦？跨過兩條線的青春 #兒少議題 #台灣遊戲 #娛樂評論 #性教育 #畢業製作 #遊戲 #非預期懷孕 

你曾是電視兒童嗎？那你一定要知道這些經典的衛生棉廣告 (上)

全世界第一片拋棄式衛生棉在1921年由 Kotex 成功研發，也就是現今大家再熟悉不過的美國品牌：靠得住。到了1979至1980年代，衛生棉開始有了自黏式背膠後，才免除使用安全別針固定衛生棉的麻煩。 #出口擴張時期 (1960年代) 1960年代，台灣擴張出口放寬進口，鼓勵外商進駐，以此加速經濟與工業發展。該時期外國物品大量進入台灣，而1964年則是個非常重要的年份，衛生棉正式引進台灣。 #女性主義拓展 (1970年–1980年) 1970至80年代，呂秀蓮為新主義女性發聲，開始推動婦女研究。此時期象徵著性教育的萌芽，以比較隱晦的家庭生活教育之名出現在報章雜誌。雖然該時期在課本中已可看到性生理相關知識，但由於缺乏性別意識，社會男女性仍舊抱持一定程度的刻板印象。 #第一隻衛生棉電視廣告 衛生棉品牌「好自在」的首位廣告代言人便是女星張艾嘉，據她本人所說，這是她人生中的第一隻廣告 (台灣版在網路上已絕跡，下圖為當年的香港版本)，攝於1988年，而在往後的七至八年的時間都有陸續拍攝。 因當時時代背景，從這兩隻廣告中，我們可以看到衛生棉本體是沒有出現過的，僅有色彩鮮豔的外包裝，講到材質的乾爽，也僅以手被材質覆蓋住的畫面，配上dry-weave的字幕呈現，風氣相對現代保守許多。 #奠定兩性關係基礎 (1990年–2000年) 1990年至2000年初，是台灣社會教育改革最蓬勃的時期，為兩性平等教育奠基重要基礎。不只各式民間團體與學校，政府也一齊同心地積極參與其中，希望帶領當代社會風氣，讓男性與女性更了解彼此生心理的差異。 當時台灣立法規定衛生用品的廣告中不得有涉及「性」的內容表示，或有類似「經血」等不適公開討論之文詞，也不得用人體型式或模擬使用之情形，與肌膚的接觸方式僅能用文字及剖面圖講述，以展示商品之性能。上述的法規直至2000年才正式停止適用。 #藍色經血 1990年代起，衛生棉本人總算是露臉了，為了避免正面衝撞法律，一律皆以藍色液體作為吸收力的測試來源，同時也藉此傳遞此產品的舒適及清爽度，並沿用至今。 #首位男性代言人 2006年衛生棉有了第一位的男性代言人，以”最懂我的好朋友”之姿，羅志祥首次代言屈臣氏女性用品，讓當年的觀眾包括小編留下了深刻印象，也進一步開啟了衛生棉也能成為公開話題的大門，也讓男性對衛生棉的認知有了不少轉變。因為反應熱烈，所以羅志祥在2008年再度代言屈臣氏的 “好朋友系列續集”。 #深植回憶的女性代言人 林依晨的清新形象，又與衛生棉的目標客群年齡相符，最深植人心的女性代言人恐怕是當之無愧。從2001年的第一隻懷潔衛生護墊廣告，同年的好自在衛生棉廣告，到2006年開始代言的蘇菲，林依晨與衛生棉幾乎是綁在一起的，我們也可以在每一年的蘇菲廣告中看到她的成長，也回想起自己的成長。 廣告中的她自在穿著貼身白褲，露齒大笑地跳躍，代表著衛生棉的設計讓經期中的女性不再有行動上的不便，更不用擔心外漏。蘇菲裡的林依晨也時常穿著貼身睡褲在床上翻來翻去，雖是為了體現超熟睡加長版的衛生棉不會讓經血外漏，但真實中的女性肯定都更喜歡穿著寬鬆的衣物入睡啊～ 我們是否也曾想過，為什麼廣告中一直以來都是傾向以藍色液體代替紅色液體？雖是為了表達吸收力和清爽的體驗，但這是否會皆間地誤導大眾經血是藍色的？聽起來很不可思議，但也不是不無可能。 #冷知識 #衛生棉 

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